Page 4 - OBSERVASI MODUL AJAR PERCOBAAN WOEKSHOP LATIHAN E-BOOK ONLINE

Target peserta didik

□ Siswa regular/tipikal
□ Siswa dengan hambatan belajar
□ Siswa cerdas istimewa berbakat (CIBI)
□ Siswa dengan ketunaan (tunanetra, tunarungu, tunagrahita, tunadaksa, tunalaras,
tunaganda)

Ketersediaan materi
a. Pengayaan untuk siswa CIBI atau yang berpencapaian tinggi : YA/TIDAK
b. Alternatif penjelasan, metode, atau aktivitas, untuk siswa yang sulit memahami konsep
: YA/TIDAK

Asesmen
Guru Menilai Ketercapaian Tujuan Jenis Asesmen
□ Asesmen Individu □ Performa (presentasi, drama, pameran hasil
□ Asesmen Kelompok karya, dll)
□ Asesmen individu dan kelompok □ Tertulis (tes objektif, esai)

Deskripsi Umum Kegiatan
Pengaturan siswa : Metode :
□ Individu □ Diskusi □ Kunjungan
□ Berpasangan □ Presentasi □ Permainan
□ Berkelompok (>2 orang) □ Demonstrasi □ Ceramah
□ Project □ Simulasi
□ Eksperimen □ Discovery

Materi Ajar
Materi
= Pengertian norma
= Macam-macam norma
= Pentingnya norma
= Hak dan kewajiban warga negara
= Tata urutan peraturan perundang-undangan