Page 49 - E-Modul Laju Reaksi berbasis Problem based Learning terintegrasi video demostrasi
P. 49
E-MODUL LAJU REAKSI BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING 2022
1. Orientasi Masalah
Perhatikan gambar di bawah ini!
Gambar 16. Api unggun
Apakah disekolah, Ananda mengikuti Pramuka? Salah satu kegiatan Pramuka adalah
perkemahan. Pada malam hari sering diakan api unggun untuk menghangatkan badan. Untuk
menyalakan api unggun tersebut, yang dibakar adalah ranting-ranting kayu atau kayu yang
telah dipotong-potong bukan menggunakan bongkahan kayu besar. Mengapa demikian?
Kemukakanlah masalah yang Ananda dapatkan dari gambar diatas!
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
KLIK DISINI UNTUK
MENJAWAB
2. Mengorganisasi Kegiatan Pembelajaran
Untuk dapat memecahkan masalah tersebut, pahamilah faktor luas permukaan
terhadap laju reaksi berdasarkan teori tumbukan bersama kelompokmu, kemudian
diskusikanlah jawaban pertanyaan berikut!
3. Membimbing Penyelidikan Mandiri/Kelompok
Amatilah video demontrasi percobaan tentang pengaruh luas permukaan terhadap laju
reaksi berikut ini!
K I M I A | K E L A S X I S M A / M A 42
