Page 21 - Modul BK Kelas XI - Ganjil

3. ARAH DAN MINAT KARIER

Aspek Perkembangan: Wawasan dan pengembangan karir
Bidang Bimbingan : Bimbingan karier

Tujuan : Setelah menyelesaikan kegiatan ini
diharapkan mampu:
 Memahami dan merencanakan karier ke depan

 Mengetahui minat dan bakat setelah lulus SMA

 Memahami konsekuensi terhadap karier yang dipilih

A. Arah Perkembangan Karier Masa lalu

Menurut Donal Super, perkembangan karir adalah proses mensintesis dan
membuat kompromi dan pada dasarnya ini adalah soal konsep diri. Konsep diri

merupakan hasil interaksi kemampuan bawaan, keadaan fisik, kesempatan berperan,

dan evaluasi apakah peranan yang dimainkan itu memperoleh persetujuan orang yang
lebih tua atau atasan dan teman-teman.

Banyak cara untuk memahami tingkah laku karier seseorang. Pemilihan
pekerjaan dan hal memutuskan karier bukanlah peristiwa sesaat melainkan proses yang

panjang. Dalam menjalankan tugasnya, konselor sekolah menghadapi siswa yang

mengalami permasalahan, kesulitan, keragu-raguan, ketidakpastian, keprihatinan,
kerisauan, kegalauan pikiran, bahkan mungkin kecemasan atau pertentangan batin

yang berkenaan dengan pekerjaan yang dipikirkan atau dipertimbangkan kelak selepas
dari sekolah. Dalam menentukan pilihan karirnya, seorang siswa juga membutuhkan

dukungan dari orangtua yang dianggapnya senior bahwa ia akan berhasil dengan
pilihannya, dan akan membawanya ke kehidupan yang membahagiakan.

Arah perkembangan karir masa lalu dilihat dari tugas-tugas perkembangan

dapat dianalisis bahwa anak-anak masa remaja akhir kelas menengah diharapkan tamat
dari sekolah untuk bekerja bagi seorang laki-laki, dan bagi seorang perempuan

diharapkan tamat sekolah kemudian berkeluarga. Perhatian akan karir ini sebetulnya
sudah mulai sejak mereka dalam masaremaja awal, mereka mulai memikirkan soal

karir yang seperti apa dan kemana kira-kira arahnya.

1
20 DIAN ARYANI,S.PsI