Page 112 - محاضرات في نظام التعليم في مصر

‫ةمةوي للتيلة فةا الم رسةة واسةتنلال الجانةب الاية ا ى لة ى انفة ارد اليةامليي ‪،‬‬
‫واستثمارلا فى مختلد انشطتها وب ارمجهةا التيل م ةة المختلفةة ‪ ،‬ولةذا لا يتةه ى إلا‬
‫مةي خةلال طبيةق ميةايير الجةود فةا الة ةاه الم رسةا‪ ،‬و ح ية ميةايير الةجةا ‪،‬‬
‫ومؤي ارت اندام الم رسا المتميز‪ ،‬و ح ي دور الم رسة مة ومةة يل م ةة هةت‬
‫بشؤو الطلبة ضمي ييئة يل م ة قادر لى وفير الاحت اتةات المادعةة والبشةرية‬
‫نةات المسةتوى اليةالا‪ ،‬ولا عقتصةر دور الجةود التيل م ةة ةة لةذا الحة ‪ ،‬وسنمةا‬
‫ه ف إلى التحقق مي مستوى اندام الذي عسا انفة ارد لةى فهة س ةة إنجةاا‬
‫المهةاه مات انًةر الكبيةر بكفةام وس قةا ‪ ،‬بحيةئ يةار تم ةع المكونةات البشةرية‬
‫فةةا ةفيةةذ اليمل ةةات التربويةةة الهامةةة ايتةة ام مةةي مل ةةات التخطةة ط وصةةولا إلةةى‬

‫مل ات التقوي ‪.‬‬
‫مفهوم جوتع الأتاء المدرسي‪:‬‬

‫‪ -‬الأتاء‪:Performance :‬‬

‫‪95‬‬