Page 45 - مراكز مصادر التعلم
P. 45

‫م اركز مصادر التعلم وإدا ارتها‬

 ‫يمكن تحديد الأنشطة التى يمكن تقديمها وممارستها ى م اركز مصادر‬
                                  ‫التعلم النموذجية على النحو التالو‪:‬‬

                     ‫الأنشطة التو تمارس دا ة م اركز مصادر التعلم‪:‬‬

‫هناك مجموعة من الأنشطة التو يمكن أن تمارس دا ة م اركز مصادر‬
‫التعلم(إدارف التربية والتعليم للننات محا ظة الرس‪2010،‬م) ( الد محمد‬

                                     ‫سعود‪ )208 ،2008،‬كالتالو‪:‬‬

   ‫‪-1‬تكوعن جماعة المكت ة من الطلاب على أساس اهتمام الق ارءف‪،‬‬
           ‫وميول للعمة التطوعو والجماعو والرغ ة ردمة الآ رعن ‪.‬‬

                                         ‫‪-2‬ا عارف الرارجية للكتب ‪.‬‬

   ‫‪-3‬ا علان والدعاية عن الكتاب والمكت ة ( إذاعة‪ ،‬صحف حاعطية‪،‬‬
                                                    ‫لوحة إعلانات)‪.‬‬

                          ‫‪-4‬مسا قات ثقافية للتشجيع على الق ارءف ‪.‬‬
  ‫‪-5‬أسنوخ للكتاب وعحتوى على عدف عاليات و أنشطة منها ( معرم‬
 ‫لنيع كتب الأطفا ـ مسا قة أسعلة و ا ذاعة ـ زعارف الصفوف للمكت ة‬
 ‫وتعرعفهم المكت ة ـ ترصيع الرمس دقاعق الأولى من الحصة و أو‬

    ‫أيام الأسنوخ لتحدث عن أهمية الكتاب‪ ،‬مسا قة مكت ات الفصو )‪.‬‬

                                                      ‫‪37‬‬
   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50