Page 188 - التربية وقضايا العصر
P. 188
?? -?جاء قلة معرفة الدارساااااات بالمناسااااابات البيئية العالمية والعربية?
?والمحلية أقل العبا ارت بنسابة ? %37.5?يليها معرفة أساباب التلوث?
?البيئى ومصاااااااادره وكيفياة الحاد مناه والإلماام باالآثاار السااااااالبياة?
?والمخاطر الصااحية الناتجة عن إسااتخدام التكنولوجيا الحديثة فى?
?الحياة اليومية بنسااابة ? %40?وقد يرجع ذلك لإنخفاض المساااتوى?
?الثقاافى والتعليمى لأسااااااار معظم الادارساااااااات وقلاة إساااااااتخادام?
?التكنولوجيا الحديثة فى حياتهن اليومية ?.??
?? -?إنخفاض إجمالى إستجابات الدارسات اللاتى لديهن معرفة ود ارية?
?باالجاانااب المعرفى المفااهيمى للبيئاة إلى ? %54.8?من إجمااالى?
?العباا ارت مماا يؤكاد قلاة إلماام الادارسااااااااات باالجااناب المعرفى?
?المفاهيمى للبيئة والذى يعد الأسااااس لتكوين الوعى البيئى لديهن?
?حياااااااااااث أكدت العدياااااااااااااااد مااااان الد ارسات على " ضرورة تقديم?
?المعلوماات الخااصاااااااة باالبيئاة فى سااااااان مبكر للأطفاال وتادعيم?
?السااااااالوكياات الإيجاابياة لاديهم " (? )106?ووجود " تاأثير كبير لب ارمج?
?التربياة البيئياة الحضااااااارياة إيجاابيااً فى توعياة الأطفاال نحو البيئاة?
?المحلياة وأن التحسااااااان فى المعرفاة البيئياة والتوعياة البيئياة يرتفع?
??184??
