Page 400 - التربية وقضايا العصر
P. 400

?لابد من الوقوف على عنصرين مهمين هما? :?الوعي? ،?ووظائف كلية?
                                                ?التربية النوعية?.??

                                          ?? -1?الوعى?

                                            ?? -1?مفهوم الوعى?:??
?حدد قنديل (? )36 ،2001?تعريفاً للوعى بأنه «المعرفة والفهم?
?والإد ارك والتقدير والشعور بمجال معين? ،?مما قد يساعد على توجيه?
?سلوك الفرد نحو العناية بهذا المجال»? .?وعرفه سلامة (?)189 ،1997??
?بأنه "إد ارك الإنسان ما حوله فى هذا العالم باستخدام الحواس ليفهم?
?الأشياء والأحداث? ،?وتمثل حواس الإنسان أدوات الإد ارك التى تسبق?

                    ?عملية الاتصال الذى يؤدى بدوره إلى التعليم"?.??
?ويأخذ الوعى الإنسانى صور وأشكال مختلفة تبعاً لاختلاف?
?موضوع ومجال الوعي؛ ومن أشكال الوعي? :?الوعى الديني? ،?والوعى?
?السياسي? ،?والوعى العلمى والثقافى والفكري? ،?والوعى الأخلاقي? ،?والوعى?
?النفسي? ،?والوعى الصحي? ،?ومن هذا المنطلق يمكن القول أن الوعى?

                                                             ??394??
   395   396   397   398   399   400   401   402   403   404   405