Page 512 - التربية وقضايا العصر
P. 512
?بينما جاءت العبارة (? )8?غياب التنسيق والتكامل بين الكلية?
?ومراكز البحوث الخدمية وخاص اة تسويق الأبحاث النوعية فى الترتيب?
?الثالث بنسبة مئوية ? ،%67.3?إذ يعد من أهم المعوقات التى تحول دون?
?تسويق الأبحاث النوعية غياب التنسيق والتكامل بين كلية التربية?
?النوعية ومراكز البحوث الخدمية لمعرفة احتياجات ومتطلبات المجتمع?
?فى الوقت الراهن ليتم دراستها فى الأبحاث النوعية? ،?ما ينعكس سلباً?
?على تسويق الأبحاث النوعية?.??
?بينما سجلت العبارات التالية أقل نسب فى التكرارات? ،?إذ جاءت?
?العبارة (? )13?ضعف اهتمام الأساتذة بإجراء أبحاث تطبيقية لخدمة?
?المجتمع فى الترتيب الأول بنسبة مئوية ? ،%41.8?بينما جاءت العبارة?
?(? )11?عدم وجود رؤية محددة للتسويق من قبل بعض القيادات?
?الجامعية? ،?والعبارة (? )12?غياب الشراكة المجتمعية بين الكلية?
?ومؤسسات المجتمع العامة والخاصة فى الترتيب الثانى بنسبة مئوية?
?? ،%49.1?والعبارة (? )9?قلة الهتمام بالنشر الدولى فى مجالت?
?القتصاد المنزلى والتربية الفنية فى الترتيب الثالث بنسبة مئوية?
?? ،%52.7?إذ لا يعتبر أعضاء هيئة التدريس بقسم الاقتصاد المنزلى?
??505??
