Page 93 - التربية وقضايا العصر
P. 93
?بعاااض المعلماااين لااايس لاااديهم فهااام واضاااح لماهياااة الأهاااداف?
?المهارياااااة والإنفعالياااااة ولا يرعاااااون التناااااوع فاااااى أدوات تقاااااويم?
?الأطفاااال للمفااااهيم البيئياااة وأن الأسااائلة الاااواردة فاااى الكتااااب?
?هاااى الأفضااال ومااان ثااام لاباااد للاااو ازرة مااان عقاااد دو ارت وورش?
?عمااااال للمعلماااااين فاااااى كيفياااااة التخطااااايط لتحدياااااد الأهاااااداف?
?الإنفعاليااااااة والمهاريااااااة وتوظيااااااف الطاااااارق والإساااااات ارتيجيات?
?الحديثة فى تعلم المفاهيم البيئية وتدريس التربية البيئية ?.??
?? -?د ارسااااة شااااى (? " )2004?تااااأثير برنااااامج تاااادريبى فااااى التربيااااة?
?البيئيااة علااى ساالوك طاالاب الكليااات التايوانيااة ومحااو أميااتهم?
?البيئياااااة " (? )26?وهااااادفت الد ارساااااة إلاااااى التعااااارف علاااااى أثااااار?
?البرنااامج التاادريبى للاادورة علااى ساالوك الطاالاب ومحااو الأميااة?
?البيئياااة لاااديهم بالكلياااات التايوانياااة وتوصااالت الد ارساااة إلاااى أن?
?الاادورة نماات لاادى الطاالاب المفاااهيم والساالوكيات والاتجاهااات?
?الايجابيا اة نحا او البيئا اة وتحماال المسا ائولية فااى المحافظااة عليهااا?
?كماااا أصااابح لاااديهم القااادرة علاااى وضاااع خطاااط للتعامااال ماااع?
?المشكلات البيئية ?.??
??89??
