Page 117 - سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة
P. 117
??.4?الخصائص اللغوية?
?يعاني المعاقون عقلًيا من بطء في النمو اللغوي بشكل عام? ،?ويمكن?
?ملاحظة ذلك في م ارحل الطفولة المبكرة? ،?ومن الصعوبات الأكثر شيو ًعا?
?الثأثأة? ،?والأخطاء في اللفظ وعدم ملائمة نغمة الصوت? ،?ومن أهم المشكلات?
?التي تواجه المعاقين عقلًيا ما يتعلق بفصاحة اللغة وجودة المفردات? ،?ويلاحظ?
?أن المفردات التي يستخدمونها مفردات بسيطة لا تتناسب مع العمر الزمني?
?(يوسف القريوتي وآخ ارن?.)2001 ،??
?أشار عبد العزيز الشخص (? )1997?إلى أن اضط اربات النطق المختلفة?
?من إبدال? ،?وتحريف? ،?وحذف? ،?وإضافة تنتشر بين الأطفال ذوي الإعاقة العقلية?،??
?كما تشيع أي ًضا اضط اربات الصوت بينهم? ،?ومن أهمها?:??
?? يسير الصوت على وتيرة واحدة?.??
?? يتسم بالنمطية?.??
?? يكون الصوت مزع ًجا وغير سار لدى الكثيرين منهم?.??
?وإلى جانب ذلك فإن اضط اربات النطق والكلام ترتبط ك ًما وكيًفا بدرجة?
?الإعاقة العقلية أو الفكرية? ،?حيث تقل في حالة الإعاقة العقلية البسيطة? ،?وتزداد?
?مع زيادة مستوى الإعاقة من المتوسط إلى الشديد? ،?ثم تضطرب تما ًما في حالة?
?الإعاقة العقلية الشديدة جًدا أي الحادة (عبد العزيز الشخص?.)1997 ،??
