Page 304 - سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة
P. 304
?الأطفال التوحديين تدريبات تُمكنهم من ذلك? .?وهكذا تم افتتاح فصول لدمج?
?الأطفال التوحديين في الروضة مع أطفال طبيعيين ضمن البرنامج? .?ويعتمد?
?منهج دوجلاس على تسلسل نمائي لمها ارت متعددة منتظمة من السهل إلى?
?الصعب? .?ويعتبر هذا الهدف الأساسي من المنهج هو تعليم الطفل التوحدي?
?المها ارت الاجتماعية واللغة والتواصل? ،?بما في ذلك التعبير عن أنفسهم وحب?
?الخير بالإضافة إلى ذلك يتعلم الطفل مها ارت إد اركية وحركية? ،?ومها ارت?
?الاعتماد على النفس والتعبير عن المشاعر?.??
?? )4?البرنامج لييب ?:LEAP??
?وهو برنامج لتعليم الخب ارت من خلال البرنامج البديل للأطفال في سن?
?ما قبل المدرسة? .?لقد قام بإعداده مركز تعليم الخب ارت من خلال البرنامج البديل?
?للأطفال في سن ما قبل المدرسة? .?تأسس هذا البرنامج عام ? ،1982?وكان أول?
?برنامج يدمج الأطفال التوحديين مع الأطفال الطبيعيين منذ بداية التدريب?.??
