Page 347 - سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة
P. 347
?ثانًيا? :?العوامل البيئية?
?تؤدي البيئة دوًار حيوًيا مه ًما في التفوق العقلي ونمو الذكاء فلقد بينت?
?الد ارسات أن الأطفال الذين وجدوا في بيئة حرة طليقة غير مقيدة? ،?استطاعوا?
?أن يتعلموا في سن مبكرة بدرجة أكبر من أق ارنهم الذين وجدوا في بيئات مغلقة?،??
?أكدت الد ارسات والأبحاث على المحددات الو ارثية أو الجينات بالرغم من?
?أهميتها في النمو العقلي? ،?إلا أنها لا يمكن إن تؤدي عملها الا إذا قامت البيئة?
?بجوانبها المختلفة بأداء أدوارها الضرورية كذلك? ،?ويشبه العالم دونالد هب?
?(? )Hebb?العلاقة بينهما بالمثال التالي (تمثل الو ارثة بذرة النبات ? ،?ولكن هذه?
?البذرة تحتاج إلى رعاية متصلة من ماء وهواء وسماد ? ...?حتى تستطيع إن?
?تنمو?.??
?كذلك الحال بين الو ارثة والبيئة في النمو العقلي ومظاهر النمو?
?المختلفة? ،?ونتعرف الآن لأهم العوامل البيئية التي تؤثر في نمو القد ارت?
?العقلية لدى الفرد?:??
??)1?البيئة الاجتماعية?:??
?تؤدي البيئة الاجتماعية دو اًر رئيساً في التفوق العقلي? ،?وتتضمن البيئة?
?الاجتماعية الأسرة والبيئة المدرسية ودور العبادة ووسائل الأعلام? ،?والظروف?
?الاقتصادية والاجتماعية وفيما يلي عرض توضيحي للبيئة الاجتماعية?:??
