Page 131 - اللغة العربية وادابها المستوي الاول انجليزي
P. 131
?أحســــــ ـب? -?ويعززه أن كثي اًر من النـاس يُخطئون في لفظ هذه الكلمـة? ،?فيقولون?( :?ماءه)?
??،?وفي ضـــوء هذا اقت ارح الاســـتغناء عن هذه الألف? ،?وحذفها من مرســـوم هذه الكلمة?،??
?مفردةً ومثناًة? ،?ومن ثَّم رســمها هكذا?ِ ( .?مَئة) و(مئتان) في الرفع?( ،?ومئتين) في النصــب?
?والجر? ،?لأن كتابة هذه الألفاظ خارجة عن القياس? ،?وفي حذفها عودة إلى أصــــــل من?
?أصول الكتابة? ،?وهو أ ّن رسم الكلمات يجب أن يطابق لفظها?.??
?? _2?زيادة الواو?
?و ازدوا أيضــاً حرف (الواو) في كلمات قليلة? ،?أحصــاها علماء هذا الفن? ،?وهي(أولو)?
?بمعنى أصحاب? ،?و(أولات) بمعنى صاحبات? ،?و(أولئك) و(أولى) الإشارية وأولاء ?.??
?ومما ييسـر ضـبط هذه الزيادة وتعلم إملائها أنها قد جاءت موافقة لرسـم المصـحف?
?فضـلاً عن أنها في كلمات قليلة? ،?وقد كثر اسـتعمالها في الكلام فاسـتقر رسـمها? ،?وربما?
?كتبها المرء من غير أن يشعر زيادتها أو يستشكلها?.??
?وت ازد الواو في (عمرو) في حالتي الرفع والجر? ،?وحذف في حالة النصـــــب? ،?وعلة?
?زيادتها – كما ذكر العلماء? -?هي التفريق بينها وبين رســم (عمر) العلم? ،?ولهذا حذفوها?
?من (عمرو) في حالة النصــــب? ،?لأن عم اًر متصــــرفة? ،?وعمر ممنوعة من الصــــرف?،??
?فيحصـــل التفريق بينهما بالألف التي ت ازد في حالة النصـــب في كل اســـم منصـــرف?
??،?والــذي أوجــب زيــادة هــذه الواو في الخط العربي القــديم هو خلو الخط آنــذاك من?
?علامات الضـبط (الحركات والسـكون)? ،?ولما كانت هذه العلامات قد أدخلت على رسـم?
