Page 135 - ملابس الطفل
P. 135
?المرحلة حيث أن الم ارهق شديد الهتمام بجسمه والحساسية الشديدة?
?للنقد? .?فهو يهتم بالملابس التي تحظى بقبول جماعة الأق ارن?.??
?? -2?النمو الحركي?:??
?يصبح الم ارهق أكثر توافقا وانسجاما حيث يزداد إتقان المها ارت?
?الحركية مثل التطريز وشغل الإبرة والعزف على اللآت الموسيقية?
?والألعاب الرياضية وفى نهاية المرحلة يقرب النشاط الحركي إلى?
?الستق ارر والر ازنة والتآزر التام?.??
?? -3?النمو العقلي?:??
?يزداد نمو القد ارت العقلية ويظهر البتكار وتصل إلى قمة نضجها في?
?نهاية المرحلة فنلاحظ الم ارهق عكس الطفل ل يتقبل المبادئ الخلقية?
?التي تلقى إليه بغير مناقشة وجدال ليس حبا في الجدل والختلاف وإنما?
?رغبة في التأكيد الذاتي وتقليد غيره من الكبار بأن له عقلا مفك ار مثل?
?عقوله?.??
?? -4?النمو الإنفعالى?:??
?انفعالت الجنسين متذبذبة متقلبة بين الهدوء والثورة ومن الشعور?
?بال ارحة إلى الشعور بالشفاء والحزن ومن حب العزلة إلى حب النتماء?
?إلى الجماعة ويعانى الم ارهق من احباطات شديدة بسبب ما يلاقيه من?
?تقاليد المجتمع التي تحول دون تحقيق رغباته وأمانيه مثل ارتداء الفتاة?
??136??
