Page 67 - الاخراج المدرسي ومسراحه
P. 67
?فً استطاعة المخرج أن ٌحرن الشخصٌة الربٌسٌة من أمام?
?الشخصٌات الأخرى?
?المخرج الماهر هو من ٌستطٌع أن ٌملن زمام المتفرجٌن?
?وٌجبرهم على الصمت والإنصات الكامل بالحركة الجٌدة التً تملن?
?مشاعرهم ومن خلبل اختٌارة للنص الذي لا ٌعلم أنه ٌلمى إلبالاً?
?جماهٌرٌاً ممتازاً?.??
?ٌجب على المخرج أن ٌعود الممثلٌن أثناء البروفات على أن?
?تكون أصواتهم عالٌة جهورٌة بحٌث ٌسمعها آخر شخص فً الصالة?
?ملحوظة (لا ٌعتمد المخرج إطلبلا على المٌكروفونات التً كثٌرا ما?
?تكون سببا فً فشل عروض مسرحٌة إذا لم تكن حساسة?،?ولا بد من?
?وضع اعتبار انمطاع التٌار الكهربً)?
?ٌجب التنبٌه على الممثلٌن من أعضاء الفرلة بعدم النظر إلى?
?أحد من النظارة أو التركٌز علٌهم ?،?فإن ذلن ٌضٌع من ذاكرة الممثل?
?كل شًء ولد ٌصٌبه ذلن بالارتبان ?.??
??58??
