Page 265 - مهارات التحرير الاعلامي
P. 265

‫مهارات التحرير الإعلام‬

                  ‫بتفاص لها "الحية أو المطبوعة" إلى الجمهور من خلال وسائل الإعلام المختلفة ‪.‬‬
‫وبالتالي أصككككككبح الجمهور يعيش تطور الأحداث أولاً بأول بفعل الإمكانيات والقد ارت التقنية‬
‫لوسكككائل الإعلام‪ ،‬بالت ازمن مع ازدياد دور هذه الوسكككائل في تغطية الأحداث المختلفة بشككككل مباشكككر‬
‫سككواء كانت هذه الأحداث متعلقة بالنواحي الاجتماعية أو السككياسككية أو الاقتصككادية‪ ..‬وغ رها داخلية‬
‫كانت أو خارجية ‪" ،‬فالعالم َغَدا بفضكككل وسكككائل الإعلام قرية عالمية صكككغ رة‪ ،‬ح ث يوضكككع الحدث‬
‫تحت المجهر الإعلامي‪ ،‬وتسكككلط عليه أضكككواء الصكككحف ومحطات الإذاعة المحلية والعالمية‪ ،‬وتنقله‬
‫وككالات الأنبكاء التي تغكذى هكذا وذاك بكالجكديكد والمث ر‪ ،‬وككل وككالكة تلون وتحلكل حسككككككككب رؤيتهكا‬
‫ومصككلحتها‪ ،‬حتى أصككبح الإعلام بوسككائله وأدواته المختلفة أحد أهم وأخطر أسككلحة الأط ارف المهتمة‬
‫بإدارة الأزمات‪ ،‬نظ اًر لزيادة اعتماد الفرد على وسائل الإعلام في ظروف عدم التوازن والاستق ارر الذي‬

                        ‫يحدث نتيجة الص ارعات وذلك انطلاقاً من مبدأ حق الإنسان في المعرفة" ‪.‬‬
‫وتمثل الصككور والأشكككال المصككورة للأخبار والبيانات والمعلومات جانباً مهماً في التغطيات‬
‫الصكككحفية لمختلف الموضكككوعات ومن ب نها الموضكككوعات السكككياسكككية ‪ ،‬ح ث يعتمد عل ها كمصكككدر‬
‫رئيسكككككي للمعلومات والمعرفة عن الأحداث السكككككياسكككككية ‪ ،‬كما يعتمد عل ها في وصكككككف المعلومات‬
‫وتوصكك ل الأفكار‪ ،‬كما أصككبحت الصككورة في منزلة صككناعة الحدث نفسككه‪ ،‬كما أنها ذات قيمة ثقافية‬

                                                                        ‫وإعلامية واجتماعية ‪.‬‬
‫كما تقوم الصكككككورة بعدة وظائف من ب نها توث ق ورصكككككد الأحداث‪ ،‬وتوقيف وتثب ت الزمن‬
‫للحظات‪ ،‬وإثارة الكث ر من الأحاسكيس‪ ،‬والخيالات‪ ،‬ومسكاعدة المرء في اسكتدعاء الماضكي ومعايشكته‪،‬‬
‫كما تمكنه من التفك ر في مسككككتقبله وتنشككككيط خياله‪ ،‬ومسككككاعدته على التحرك عبر إطار زمني ممتد‬

                                    ‫ومنفتح ومن التفاعل مع أشخاص يوجدون في أماكن بع دة ‪.‬‬

‫ويأتي التأث ر القوي للصككورة من اعتبار الرؤية أقوى الحواس البشككرية التي يتمتع بها البشككر إذ‬
‫الفرد في تزويده بما يصكل إلى ‪ %80‬من المعارف التي يتعرض لها‪ ،‬إذ تتشكارك الحواس الأخرى في‬
‫النسبة المتبقية‪ ،‬فضلاً عن أهم تها في تسج ل الأحداث والوقائع‪ ،‬وحفظ التاريخ وأرشفته بشكل مرئي‪،‬‬
‫والتذك ر بالماضكككككككي‪ ،‬والرصكككككككد للحاضكككككككر وتتبع مسكككككككا ارته‪ ،‬كما أن لها القدرة على مخاطبة كل‬

                                                    ‫‪242‬‬
   260   261   262   263   264   265   266   267   268   269   270