Page 94 - مهارات التحرير الاعلامي
P. 94

‫مهارات التحرير الإعلام‬

‫المسـتوى ال اربع‪ :‬شـبكة الإنترنت كوسـير للنشـر الصـحفي من خلال إصككدار نسككخ من‬
                                       ‫الجريدة نفسها‪ ،‬قد تكون نصاً ثابتاً أو متحركاً‪.‬‬

 ‫المستوى الخامس‪ :‬شبكة الإنترنت كوسير إعلامي يضيف دخلاً جديداً إلى المؤسسة‪.‬‬
‫المسـتوى السـادس‪ :‬شـبكة الإنترنت كتداة لتسـويق خدمات الم سـسـة من خلال إنشكاء‬

                                                                        ‫مواقع لها‪.‬‬
‫المســــــــتوى الســــــــابع‪ :‬الاســــــــتفادة منها في تقديم خدمات معلوماتية من خلال تحول‬
‫المؤسكسكة الصكحفية إلى مزود بخدماتها إلى أي مشكترك‪ ،‬وتقديم خدمات تصكميم المواقع‪،‬‬

                                    ‫وإصدار الصحف والنش ارت عل ها لحساب الغ ر‪.‬‬
‫والحقيقة أن هذه التطو ارت التكنولوجية ال ارهنة‪ ،‬وزيادة توجه الصكككحف خاصكككة في الدول‬
‫المتقدمة إلى توظيف الحاسب الآلي في مختلف م ارحل العمل الصحفي‪ ،‬فقد أدى ترسيخ‬
‫بعض الاتجاهات الحديثة في المعالجة الصككحفية‪ ،‬والتي كانت تمثل تيا ارت غالبة‪ ،‬تتمتع‬
‫بنفوذ قوي في هذه الصككككككحف‪ ،‬وبدأت تنتقل تدريجياً إلى كث ر من الصككككككحف في الدول‬

                                                                          ‫الأخرى‪.‬‬
               ‫وقد رصد الدكتور محمود علم الدين أهم هذه التيا ارت الحديثة كما يلي‪:‬‬

                    ‫التيار الأول‪ :‬تيار صحافة التحديد ‪:Precision Journalism‬‬
‫ويسككتند هذا التيار الصككحفي في عملها على فلسككفة متطورة قوامها ضككرورة الاسككتفادة من‬
‫لغة العصككر وتطبيقاتها المتمثلة في توظيف الحاسككبات الآلية في عملية جمع المعلومات‬
‫الصحفية وتحل لها ومعالجتها واستخ ارج العلاقات ب نها‪ ،‬إضافة إلى ضرورة الاستفادة من‬
‫علوم الإحصككككككاء في بناء النماذج المعرفية‪ ،‬وإج ارء الد ارسككككككات المسككككككحية للتعرف على‬
‫احتياجات الق ارء وتفض لاتهم‪ ،‬والاستعانة بخلاصة وأدوات العلوم الاجتماعية في تخطيط‬

  ‫العمل الصحفي وفي جمع المواد الصحفية وتحل لها والوصول إلى استخلاصات منها‪.‬‬

                                                    ‫‪84‬‬
   89   90   91   92   93   94   95   96   97   98   99