Page 40 - E-Modul Pembelajaran Pada Mata Kuliah Belajar dan Pembelajaran

F. Ciri-Ciri Pendekatan Pembelajaran

Menurut Hamzah (2007) dalam bukunya berjudul model pembelajaran

menyatakan 2 ciri-ciri pendekatan pembelajaran, yaitu:

Ciri Pendekatan Pembelajaran Tradisional

1. Guru cenderung hanya menyampaikan informasi yang bersifat fakta
dan kurang memberikan permasalahan dalam proses
pembelajaran.
2. Interaksi yang terjadi antara guru dengan siswa lebih bersifat satu

arah.
3. Dalam proses pembelajaran guru kerap memberikan indoktrinasi
kepada siswa juga kurang memberikan kesempatan berpikir kritis
dan kreatif.

4. Materi pembelajaran yang disampaikan lebih cenderung bersifat
kognitif saja, kurang memberikan materi yang bersifat afektif dan
psikomotorik.
5. Strategi, metode dan teknik pembelajaran yang digunakan guru

cenderung bersifat tunggal dan monoton.
6. Penilaian lebih banyak menggunakan tes, baik tertulis maupun lisan,
kurang menggunakan tes perbuatan (perilaku).

7. Dalam pembelajaran kurang menampakkan kadar CBSA.

Ciri Pendekatan Pembelajaran Tradisional

1. Siswa aktif dan guru hanya mengarahkan
2. Mendidik (education) dari memberikan perintah-perintah menjadi
proses mendidik yaitu melaksanakan langsung atau memberi
contoh dalam perbuatan.

3. Mendapatkan pengalaman nyata.
4. Berpusat pada siswa dan pembelajaran yang bermakna. Siswa
sebagai subyek, aktif, kritis, dan kreatif. Model pengajaran yang
membuat siswa sebagai obyek. Siswalah yang melakukan sendiri,

maju kedepan, berdiskusi, dan menuangkan ide-idenya.
39