Page 20 - BULETIN 1251

BULETIN Parlementaria

Serap Aspirasi APJII dan
KOMISI X • DEWAN PERWAKILAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA Japelidi, Komisi X Sepakat

Bangun Akselerasi Literasi Digital

di Indonesia

omisi X DPR RI melalui Kemendikbudristek perlu
Panja Peningkatan dipertimbangan guna mewujudkan
Literasi dan Tenaga cita-cita tersebut.
Perpustakaan Pernyataan tersebut disampaikan
K menegaskan akan oleh Wakil Ketua Komisi X DPR MEMILIKI LITERASI
mendorong Pemerintah Indonesia RI Abdul Fikri Faqih dalam Rapat DIGITAL YANG BAIK
untuk berkolaborasi membangun Dengar Pendapat Umum dengan MEMBUAT PUBLIK
literasi digital yang integratif. Sebab Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet TIDAK HANYA HANDAL
itu, sinergitas politik anggaran Indonesia (APJII) dan Jaringan MENGGUNAKAN ALAT
antara Kemenkominfo dan Pengiat Literasi Digital (Japelidi) TEKNOLOGI KOMUNIKASI
di Gedung Nusantara I, Senayan,
Jakarta, Rabu (14/6). Ia menilai literasi AKAN TETAPI JUGA
digital memiliki dampak yang positif MENINGKATKAN
terhadap publik. NILAI KEMAMPUAN
"Memiliki literasi digital yang SOSIALISASI.
baik membuat publik tidak hanya
handal menggunakan alat teknologi
komunikasi akan tetapi juga Politisi F-PKS pun sepakat
meningkatkan nilai kemampuan dengan mengupayakan
sosialisasi, sikap berpikir kritis, peningkatan literasi digital akan
dan kreatif," ucap Fikri saat berkontribusi membuat kondisi
membuka rapat tersebut. masyarakat Indonesia menjadi
kondusif. Maka, ia menilai perlu
keterlibatan aktif dari seluruh
elemen pemerintah sekaligus
Wakil Ketua Komisi X DPR RI
Abdul Fikri Faqih. masyarakat agar peningkatan
literasi digital segera tercipta
sesuai harapan melalui kebijakan
dan regulasi yang ditetapkan.
Sebab itu, dirinya
mendukung APJII dan Japelidi
untuk turut bersinergi dengan
Kemendikbudristek dan
Perpusnas. Hal ini, nilainya, cukup
penting supaya mempercepat
sosialisasi kesadaran sekaligus Scan QR
untuk berita
membangun pemahaman selengkapnya
FOTO: DEP/PDT pentingnya pendidikan literasi
digital untuk generasi bangsa.
ts/rdn

20 Nomor 1251/III/VI/2023 • Juni 2023