Page 220 - RPP KLS X B.Indonesia br_Neat

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK NEGERI 1 KUNINGAN
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : X/Genap
Materi Pokok : Unsur-unsur pembangun puisi
Alokasi Waktu : 2 Minggu x 4 Jam pelajaran @ 45 Menit

A. Kompetensi Inti
 KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
 KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif,
serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.17. Menganalisis unsur 3.17.1. Mendefinisikan tentang Unsur-unsur pembangun puisi diksi;imaji;kata
pembangun puisi. konkret;gaya bahasa;rima/irama;tipografi; tema/makna (sense); rasa
(feeling);nada (tone);danamanat/tujuan/maksud (itention).
3.17.2. Mengidentifikasikan tentang Unsur-unsur pembangun puisi diksi; imaji;
kata konkret; gaya bahasa; rima/irama; tipografi; tema/makna (sense);
rasa (feeling); nada (tone); dan amanat/tujuan/maksud (itention).
3.17.3. Mendeskripsikan tentang Unsur-unsur pembangun puisi diksi; imaji;
kata konkret; gaya bahasa; rima/irama; tipografi; tema/makna (sense);
rasa (feeling); nada (tone); dan amanat/tujuan/maksud (itention).
3.17.4. Mengklasifikasikan tentang Unsur-unsur pembangun puisi diksi; imaji;
kata konkret; gaya bahasa; rima/irama; tipografi; tema/makna (sense);
rasa (feeling); nada (tone); dan amanat/tujuan/maksud (itention).
3.17.5. Menemukan data dan informasi tentang Unsur-unsur pembangun puisi
diksi; imaji; kata konkret; gaya bahasa; rima/irama; tipografi;
tema/makna (sense); rasa (feeling); nada (tone); dan
amanat/tujuan/maksud (itention).
3.17.6. Mengeksprolasi temuan data dan informasi tentang Unsur-unsur
pembangun puisi diksi; imaji; kata konkret; gaya bahasa; rima/irama;
tipografi; tema/makna (sense); rasa (feeling); nada (tone); dan
amanat/tujuan/maksud (itention).
3.17.7. Mendata kata-kata yang menunjukkan diksi, imaji, diksi, kata konkret,
gaya bahasa, rima/irama, tipografi, tema/makna (sense); rasa (feeling),
nada (tone), dan amanat/tujuan/maksud (itention). dalam puisi.
3.17.8. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan informasi tentang Unsur-unsur
pembangun puisi diksi; imaji; kata konkret; gaya bahasa; rima/irama;
tipografi; tema/makna (sense); rasa (feeling); nada (tone); dan
amanat/tujuan/maksud (itention).
3.17.9. Menganalisis tabulasi data dan informasi tentang Unsur-unsur
pembangun puisi diksi; imaji; kata konkret; gaya bahasa; rima/irama;
tipografi; tema/makna (sense); rasa (feeling); nada (tone); dan
amanat/tujuan/maksud (itention).
3.17.10. Menguraikan hasil analisa data dan informasi tentang Unsur-unsur
pembangun puisi diksi; imaji; kata konkret; gaya bahasa; rima/irama;
tipografi; tema/makna (sense); rasa (feeling); nada (tone); dan
amanat/tujuan/maksud (itention).