Page 92 - หลักสูตรนักบริหารมหานครระดับกลาง รุ่นที่ 26...

80

(๕) วิเคราะห์ปัจจัยภายนอกองค์กร (โอกาส และอุปสรรค)

สภาพภายนอกองค์กร
โอกาส (Opportunities) อุปสรรค/ภัยคุกคาม (Threats)

O๑ มีภาคีเครือข่ายในการส่งเสริมการอ่านทั้ง T๑ สภาพวิถีชีวิตของคนเมืองที่รีบเร่งและ
ภาครัฐ และเอกชนให้การสนับสนุนโครงการ แข่งขัน ทำให้เวลาในการเรียนรู้ตามอัธยาศัยลด
ต่างๆ ที่เกี่ยวกับการ ส่งเสริมการเรียนรู้และร่วม น้อยลง
จัดกิจกรรมส่งเสริมการอาน T๒ การจราจรที่ติดขัดในเมืองทำให้การเดินทาง
่
่
O๒ พฤติกรรมการอานของประชาชนเปลี่ยนไป เป็นไป ด้วยความลำบาก
สามารถเข้าถึงเทคโนโลยีได้สะดวกรวดเร็วมาก T๓ สถานการณ์การระบาดของไวรัสโคโรน่า
ขึ้น สายพันธุ์ ใหม่ COVID-19 ทำให้มีข้อจำกัดใน

O๓ เป็นยุคที่มีการเรียนรู้ผ่านสื่อออนไลน์หรือ การเดินทาง
โซเชียล มีเดีย เช่น Facebook , line , T๔ การให้บริการฟรี WiFi ในพื้นที่ ยังไม่ทั่วถึง
youtube เป็นต้น ทำให้ ประชาชนสามารถ ครอบคลุมพื้นที่กรุงเทพมหานคร
เข้าถึงข้อมูลข่าวสาร เรียนรู้ผ่านสื่อ ออนไลน์ได้

เพิ่มมากขึ้น
O๔ ปัจจุบันเป็นยุคสมัยของเทคโนโลยีและการ
สื่อสาร รวมทั้งมีการพัฒนาเครือข่าย
อินเตอร์เน็ตที่ทันสมัยใน ชีวิตประจำวันเพิ่มมาก

ขึ้น

(๖) วิเคราะห์ TOWS Matrix เพื่อกำหนดกลยุทธ์ในการดำเนินโครงการ

จากการวิเคราะห์สภาพองค์กร (SWOT) ดังกล่าว ทางกลุ่มมีแนวคิดใช้ กลยุทธ์เชิงรุก (SO)
โดย ใช้จุดแข็งที่มีฐานข้อมูลจำนวนมากและพร้อมผ่านทางห้องสมุด 36 แห่ง กับโอกาสที่อยู่ในช่วง

การสื่อสาร เทคโนโลยีที่ทุกคนเข้าใจ และเข้าถึงได้ ได้แก่
ื่
S๓ มีการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการบริหารจัดการในห้องสมุดเพอการเรียนรู้ เช่น การทำบัตร
สมาร์ทการ์ด การยืม การคืน สืบค้นด้วยระบบ Electronic ทำให้การมาใช้บริการมีความสะดวกและ
รวดเร็วขึ้น
S๔ มีห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้กรุงเทพมหานคร จำนวน ๓๖ แห่ง รถห้องสมุดเคลื่อนที่ จำนวน

๕ คัน
O๒ พฤติกรรมการอ่านของประชาชนเปลี่ยนไป สามารถเข้าถึงเทคโนโลยีได้สะดวกรวดเร็ว

มากขึ้น
O๓ เป็นยุคที่มีการเรียนรู้ผ่านสื่อออนไลน์หรือโซเชียลมีเดีย เช่น Facebook , line ,

youtube เป็นต้น ทำให้ประชาชนสามารถเข้าถึงข้อมูลข่าวสาร เรียนรู้ผ่านสื่อออนไลน์ได้เพิ่มมาก
ขึ้น