Page 4 - KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 56/M/2022 TENTANG PEDOMAN PENERAPAN KURIKULUM DALAM RANGKA PEMULIHAN PEMBELAJARAN

-4-

daerah, dan peserta didik.

KEDUA : Pengembangan kurikulum satuan pendidikan
sebagaimana dimaksud dalam Diktum KESATU

mengacu pada:

a. Kurikulum 2013 untuk pendidikan anak usia dini,
pendidikan dasar, dan pendidikan menengah

dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar

secara utuh;
b. Kurikulum 2013 untuk pendidikan anak usia dini,

pendidikan dasar, dan pendidikan menengah
dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar yang

disederhanakan; atau

c. Kurikulum Merdeka untuk pendidikan anak usia
dini, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah

secara utuh.

KETIGA : Kurikulum sebagaimana dimaksud dalam Diktum

KEDUA mengacu pada Standar Nasional Pendidikan
untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional.

KEEMPAT : Kurikulum 2013 sebagaimana dimaksud dalam Diktum
KEDUA huruf a dilaksanakan sesuai dengan ketentuan

peraturan perundang-undangan.

KELIMA : Kurikulum 2013 sebagaimana dimaksud dalam Diktum

KEDUA huruf b ditetapkan oleh pemimpin unit utama
yang membidangi kurikulum, asesmen, dan perbukuan.

KEENAM : Kurikulum Merdeka sebagaimana dimaksud dalam
Diktum KEDUA huruf c tercantum dalam Lampiran I

yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari

Keputusan Menteri ini.

KETUJUH : Pemenuhan beban kerja dan penataan linieritas guru
bersertifikat pendidik dalam implementasi pembelajaran

pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum 2013 yang

disederhanakan sebagaimana dimaksud dalam Diktum

jdih.kemdikbud.go.id