Page 11 - PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK INTERAKTIF BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PADA MATERI ELASTIISTAS BAHAN DAN HUKUM HOOKE DI SMA NEGERI 1 KEJURUAN MUDA

l
a
n
e
e
P
h
m

g
n
a
k
a
r
a
L
Langkah Pembelajaran
j
a
b
Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1 (3 x45 menit)
Alokasi
Sintaks Pembelajaran PBL Metode
Waktu
Pertemuan 1 : Elastisitas Bahan (Tegangan, Regangan, Modulus
Elastisitas)
1. Orientasi Peserta didik
Apersepsi
Guru mengucapkan salam dan memeriksa presensi siswa
Motivasi
Apakah kalian pernah bermain ketapel ? Apa yang terjadi pada

ketapel saat kita menariknya dan saat kita sudah melepaskan
tarikan kita terhadap tali ketapel tersebut ?
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar

Guru mengarahkan peserta didik untuk mengerjakan tugas
belajar yang terdapat didalam modul secara individu/kelompok.

3. Membimbing penyelidikan individu dan kelompok
Guru membentuk kelompok belajar untuk melakukan kegiatan Ceramah
secara kelompok. Diskusi 3 x 45
Guru mendorong peserta didik untuk mengumpulkan informasi Demonst menit

yang disajikan pada kegiatan kelompok pada E-modul interaktif rasi
berbasis literasi sains.
Guru memgamati kegiatan peserta didik dalam mengerjakan

soal-soal yang terdapat didalam E-modul berbasis literasi sains.
4. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
Guru meminta peserta didik untuk mengumpulkan hasil kerja
kelompok dan meminta perwakilan kelompok untuk

mempresentasikan hasil diskusinya menyimpulkan hasil kerja
peserta didik.
5. Menganalisis dan Mengevaluasi proses Pemecahan

Masalah
Guru meminta peserta didik untuk melakukan refleksi dan
evaluasi terhadap pembelajaran yang telah dilakukan. didalam

E- modul terdapat evaluasi guna menguji pemahaman peserta
didik tentang materi elastisitas bahan.

8 8