Page 11 - (perbaikan2) e-modul GDL Dian Afrianti - laju reaksi

II. PEMBELAJARAN

Kegiatan Pembelajaran 1

KONSEP LAJU REAKSI

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Peserta didik mampu menjelaskan konsep laju rekasi

2. Peserta didik mampu menuliskan ungkapan laju reaksi

MOTIVASI

Pernahkah Ananda memperhatikan daging ayam yang disimpan

di dalam kulkas? Bagaimana jika daging ayam tersebut tidak

disimpan di dalam kulkas selama 1 hari? Tentu akan lebih cepat

busuk, bukan? Mengapa demikian? Pembusukan dapat terjadi,

akibat reaksi antara mikroorganisme dengan bahan makanan

tersebut. Apabila kita menyimpannya di kulkas, reaksi

pembusukan yang terjadi akan berlangsung lebih lama sehingga

dapat menguntungkan kita.

6