Page 69 - รวม

45

้
ื
เนอหาสาระ
่
ตัวนับ (Counter) อปกรณชนดน้ใช้เพือนับรอบการท างานของอปกรณหรอนับจ านวนช้นงาน ตัวนับ
์
ื
ุ
ิ
ิ
ุ
์
ี
ุ
ิ
ี
ื
ั
ี
ิ
ิ
ุ
่
ี
ี
ั
ิ
มหลายชนด แต่ละชนดจะมคณสมบัตต่างกัน เช่น นับอย่างเดยวมปมปรบ (Reset) หรอไม่มปมปรบบางชนดตั้ง
ี
่
ุ
จ านวนได้
9.1 ตัวนับชนดนับอย่างเดยว
ี
ิ
ี
ี
ตัวนับชนดนับอย่างเดยวสามารถแบ่งออกได้อก 2 แบบ คอ แบบม Reset และไม่ม Reset
ี
ี
ื
ิ
ิ
9.2 ตัวนับชนดตั้งจ านวนได้
ื
ิ
ึ
ี
ตัวนับชนดตั้งจ านวนได้สามารถแบ่งออกได้อก 2 ชนด คอ แบบนับข้นและแบบนับลง
ิ

กิจกรรมการเรยนรู (สปดาหที 11/18, คาบที่ 41-44/56)
ั
่
้
ี
์
ี
1. นักเรยนท าแบบทดสอบก่อนเรยนหน่วยท 9 ใช้เวลาประมาณ 20 นาท ี
่
ี
ี
ี
2. แบ่งนักเรยนเปนกล่ม กล่มละ 5 คน
็
ุ
ุ
ู
ื
ี
3. ครให้นักเรยนดเน้อหาหน่วยท 9
ู
่
ี
ิ
่
ุ
ู
ี
ี
ู
4. ขั้นน าเข้าส่บทเรยน ครตั้งค าถามให้นักเรยนช่วยกันตอบ แล้วร่วมกันอภปรายเพือให้ได้ข้อสรป
5. ครแจ้งจดประสงค์การเรยนทั้งทฤษฎและปฏบัต ิ
ุ
ี
ี
ิ
ู
6. ขั้นสอน
ู
ี
ิ
6.1 ครอธบาย บรรยาย และถามตอบ นักเรยนศกษาจากเน้อหา
ื
ึ
่
6.2 แต่ละกล่มส่งตัวแทนมากล่มละ 1 คน มาอภปรายหน้าชั้นเรยนเพือสรป
ุ
ี
ุ
ิ
ุ
้
ู
6.3 ครให้ความรเพิ่มเตมโดยใช้สอ PowerPoint
ิ
ู
่
ื
ี
6.4 นักเรยนท ากิจกรรมตามใบงานท 10
่
ี
ุ
6.5 ขณะนักเรยนท ากิจกรรมตามใบงานครจะสังเกตการท างานกล่ม
ี
ู
ุ
ิ
7. ขั้นสรป ครและนักเรยนร่วมกันเฉลยกิจกรรมและร่วมกันอภปรายสรปบทเรยน
ี
ุ
ี
ู
8. ให้นักเรยนท าแบบทดสอบหลังเรยน
ี
ี
่
สอและแหลงการเรยนรู ้
่
ื
ี
1. สอการเรยนร ู ้
ี
ื่
่
ื
ื
ี
ี
่
1.1 หนังสอเรยน หน่วยท 9 เรอง ตัวนับ
1.2 PowerPoint ประกอบการสอน หน่วยท 9
่
ี
ึ
1.3 แบบฝกหัด
ี
1.4 แบบทดสอบก่อนเรยนและหลังเรยน
ี
ี
2. แหล่งการเรยนร ู ้
ื
ิ
่
์
ิ
2.1 หนังสอเกียวกับระบบนวแมตกส ของส านักพิมพ์ต่าง ๆ
็
2.2 อนเทอรเนต
ิ
์