Page 73 - รวม

49

ื
้
เนอหาสาระ
ิ
10.1 การก าหนดไดอะแกรมวงจรนวแมตกส ์
ิ
ิ
การเขยนวงจรนวแมตกสจะจัดวางเรยงอปกรณตามข้อบังคับของวิศวกรรมสถานแห่ง
ี
ิ
ี
์
์
ุ
ิ
่
่
ิ
ื
่
ื
ั
ื
์
์
ี
สหพันธสาธารณรฐเยอรมัน ฉบับท 3226 เรอง วงจรระบบนวแมตกส เผยแพร่เมอเดอนธันวาคม พ.ศ. 2509
10.2 การก าหนดโค้ดอปกรณ ์
ุ
ิ
ในระบบนวแมตกสนยมใช้โค้ดอยู่ 2 ระบบ คอ
ื
ิ
ิ
์
1. ระบบตัวอักษร ในระบบน้จะก าหนดให้ใช้ตัวอักษรภาษาอังกฤษตัวพิมพ์ใหญ่เปนโค้ดของ
็
ี
อปกรณท างาน และใช้ตัวอักษรภาษาอังกฤษตัวพิมพ์เล็กเปนโค้ดของชดสัญญาณสั่งให้ระบบท างาน
ุ
์
ุ
็
็
2. ระบบตัวเลข เปนระบบทนยมกันในทางปฏบัตโดยใช้ตัวเลข 1.0, 1.1, 1.2 ...2.0, 2.1,
ิ
ิ
ิ
่
ี
2.2 เปนต้น
็

ั
่
์
ี
กิจกรรมการเรยนรู (สปดาหที 12/18, คาบที่ 45-48/56)
้
ี
ี
่
ี
1. นักเรยนท าแบบทดสอบก่อนเรยนหน่วยท 10 ใช้เวลาประมาณ 20 นาท ี
ุ
็
ุ
2. แบ่งนักเรยนเปนกล่ม กล่มละ 5 คน
ี
่
ื
ี
ู
ี
ู
3. ครให้นักเรยนดเน้อหาหน่วยท 10
ู
ู
ุ
่
4. ขั้นน าเข้าส่บทเรยน ครตั้งค าถามให้นักเรยนช่วยกันตอบ แล้วร่วมกันอภปรายเพือให้ได้ข้อสรป
ี
ิ
ี
5. ครแจ้งจดประสงค์การเรยนทั้งทฤษฎและปฏบัต ิ
ี
ี
ิ
ุ
ู
6. ขั้นสอน
ู
ิ
ื
6.1 ครอธบาย บรรยาย และถามตอบ นักเรยนศกษาจากเน้อหา
ี
ึ
ุ
ุ
่
6.2 แต่ละกล่มส่งตัวแทนมากล่มละ 1 คน มาอภปรายหน้าชั้นเรยนเพือสรป
ุ
ี
ิ
ื
่
6.3 ครให้ความรเพิ่มเตมโดยใช้สอ PowerPoint
้
ู
ิ
ู
่
ี
ี
6.4 นักเรยนท ากิจกรรมตามใบงานท 11
ี
ู
ุ
6.5 ขณะนักเรยนท ากิจกรรมตามใบงานครจะสังเกตการท างานกล่ม
7. ขั้นสรป ครและนักเรยนร่วมกันเฉลยกิจกรรมและร่วมกันอภปรายสรปบทเรยน
ู
ี
ิ
ุ
ุ
ี
8. ให้นักเรยนท าแบบทดสอบหลังเรยน
ี
ี
สอและแหลงการเรยนรู ้
่
ื
ี
่
1. สอการเรยนร ู ้
ี
ื่
ี
ี
ื
่
ิ
ี
1.1 หนังสอเรยน หน่วยท 10 เรอง การเขยนวงจรนวแมตกส ์
ื่
ิ
ี
่
1.2 PowerPoint ประกอบการสอน หน่วยท 10
ึ
1.3 แบบฝกหัด
1.4 แบบทดสอบก่อนเรยนและหลังเรยน
ี
ี