Page 21 - รวมแผนแก้

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4

ิ
กลุ่มสาระการเรียนรู้วทยาศาสตร์และเทคโนโลย สาระที่ 4 เทคโนโลยี
ี
วิชา วิทยาการคำนวณ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การออกแบบและเขียนโปรแกรมเบื้องต้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น เวลาเรียน 3 ชั่วโมง

1. มาตรฐาน/ตัวชี้วัด

1.1 ตัวชี้วัด
ว 4.2 ม. 1/2 ออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่างง่ายเพื่อแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์

2. จุดประสงค์การเรียนรู้

1. อธิบายความหมาย ความสำคัญ และประโยชน์ของการเขียนโปรแกรมได้ (K)

2. ลำดับขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม ได้แก่ การวิเคราะห์ปัญหา การออกแบบโปรแกรม การเขียน
โปรแกรม และการทดสอบโปรแกรมได้ (K)

3. อธิบายโปรแกรมภาษา c โปรแกรมภาษา Scratch โปรแกรมภาษา python โปรแกรมภาษา java

โดยใช้ขั้นตอนวิธี รหัสจำลอง และผังงานได้ (K)
4. ออกแบบอัลกอริทึมและเขียนโปรแกรมจากการวิเคราะห์ปัญหา ด้วยขั้นตอนวิธี รหัสจำลอง และผังงานได้

(P)
5. เห็นคุณประโยชน์ของการเรียนวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ตระหนักในคุณค่าของความรู้

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ใช้ในชีวิตประจำวัน (A)

3. สาระการเรียนรู้

1. การออกแบบและเขียนโปรแกรมที่มีการใช้ตัวแปร เงื่อนไข วนซ้ำ

2. การออกแบบอัลกอริทึม เพื่อแก้ปัญหา ทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์อย่างง่าย อาจใช้แนวคิดเชิง

ื่
้
นามธรรมในการออกแบบเพอให้การแกปัญหามีประสิทธิภาพ
3. การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอนจะช่วยให้แก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ
4. ซอฟต์แวร์ที่ใช้ในการเขียนโปรแกรม เช่น Scratch, python, java, c

4. สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด

การเขียนโปรแกรม (programming) เป็นกระบวนการใช้ภาษาคอมพิวเตอร์เพื่อกำหนดโครงสร้างของ
ข้อมูล และกำหนดขั้นตอนวิธี เพื่อใช้ในการแก้ปัญหาตามที่ออกแบบไว้ โดยอาศัยหลักการเขียนโปรแกรม

คอมพิวเตอร์ของแต่ละภาษา เช่น ภาษาซี ภาษาจาวา เป็นต้น ซึ่งผู้เขียนโปรแกรมจะต้องเลือก