Page 28 - รวมแผนแก้

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5

ิ
กลุ่มสาระการเรียนรู้วทยาศาสตร์และเทคโนโลย สาระที่ 4 เทคโนโลยี
ี
วิชา วิทยาการคำนวณ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การออกแบบและเขียนโปรแกรมเบื้องต้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องซอฟต์แวร์ที่ใช้ในการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ เวลาเรียน 2 ชั่วโมง

1. มาตรฐาน/ตัวชี้วัด

1.1 ตัวชี้วัด
ื่
ว 4.2 ม. 1/2 ออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่างง่ายเพอแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์

2. จุดประสงค์การเรียนรู้

1. อธิบายความหมาย ความสำคัญ และประโยชน์ของการเขียนโปรแกรมได้ (K)
2. อธิบายลำดับขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม ได้แก่ การวิเคราะห์ปัญหา การออกแบบโปรแกรม การ

เขียนโปรแกรม และการทดสอบโปรแกรมได้ (K)

3. อธิบายโปรแกรมภาษา c โปรแกรมภาษา Scratch โปรแกรมภาษา python โปรแกรมภาษา java
โดยใช้ขั้นตอนวิธี รหัสจำลอง และผังงานได้ (K)

4. ออกแบบอัลกอริทึมและเขียนโปรแกรมจากการวิเคราะห์ปัญหา ด้วยขั้นตอนวิธี รหัสจำลอง และผังงานได้
(P)

5. เห็นคุณประโยชน์ของการเรียนวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ตระหนักในคุณค่าของความรู้

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ใช้ในชีวิตประจำวัน (A)

3. สาระการเรียนรู้

1. การออกแบบและเขียนโปรแกรมที่มีการใช้ตัวแปร เงื่อนไข วนซ้ำ

2. การออกแบบอัลกอริทึม เพื่อแก้ปัญหา ทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์อย่างง่าย อาจใช้แนวคิดเชิง
ื่
้
นามธรรมในการออกแบบเพอให้การแกปัญหามีประสิทธิภาพ
3 .การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอนจะช่วยให้แก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

4. ซอฟต์แวร์ที่ใช้ในการเขียนโปรแกรม เช่น

4. สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด

ซอฟต์แวร์ (software) หมายถึงชุดคำสั่งหรือโปรแกรมทใช้สั่งงานให้คอมพิวเตอร์ทำงาน ซอฟต์แวร์จึง
ี่
เป็นลำดับขั้นตอนการทำงานที่เขียนขึ้นด้วยคำสั่งของคอมพิวเตอร์ คำสั่งเหล่านี้เรียงกันเป็นโปรแกรม