Page 29 - รวมแผนแก้

คอมพิวเตอร์ จากที่ว่าคอมพิวเตอร์ทำงานตามคำสั่ง การทำงานพื้นฐานเป็นเพยงการกระทำกับข้อมูลที่เป็น
ี
ตัวเลขฐานสอง ซึ่งใช้แทนข้อมูลที่เป็นตัวเลข ตัวอักษร รูปภาพ หรือแม้แต่เป็นเสียงพูดก็ได้

5. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน

1. ความสามารถในการสื่อสาร

2. ความสามารถในการคิด
3. ความสามารถในการแก้ปัญหา

4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต

5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

6. คุณลักษณะอันพึงประสงค์

1. มีวินัย รับผิดชอบ

2. ใฝ่เรียนรู้
3. มุ่งมั่นในการทำงาน

7. กิจกรรมการเรียนร ู้
ชั่วโมงที่ 1

1. ครูถามคำถามเพื่อกระตุ้นความสนใจของนักเรียนว่า ซอฟต์แวร์ คืออะไร (เปิดโอกาสให้นักเรียนได้

แสดงความคิดเห็นโดยไม่เน้นถูกผิด)

2. ครูให้นักเรียนร่วมแสดงความคิดเห็นกับคำถามที่ครูถาม
3. ครูแจ้งให้นักเรียนทราบว่าจะได้ศึกษาเกี่ยวกับ ซอฟต์แวร์ที่ใช้ในการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์

4. ครูเปิดวีดิโอประกอบการสอนเรื่อง ซอฟต์แวร์ที่ใช้ในการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ เพื่อนำเข้าสู่
บทเรียน

5. ครูให้นักเรียนจับคู่กันทำความเข้าใจในเนื้อหาเกี่ยวกับซอฟต์แวร์ที่ใช้ในการเขียนโปรแกรมคอมพวเตอร์
ิ
โดยศึกษาตัวอย่างซอฟต์แวร์ที่ใช้ในการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ จากอินเตอร์เน็ตแล้วสรุปสาระสำคัญ
ลงในกระดาษ A4

6. ครูแจกใบงานที่ 2.2 เรื่อง ซอฟต์แวร์ที่ใช้ในการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์

7. นักเรียนแต่ละคู่ร่วมกันศึกษาหน้าที่ของส่วนประกอบต่างๆ ในโปรแกรม โดยครูถามส่วนประกอบต่างๆ
แล้วถามนักเรียนว่าส่วนนั้นคืออะไร มีหน้าที่อะไร

8. นักเรียนแต่ละคู่ร่วมกันศึกษาค้นคว้าตามประเด็นปัญหาที่ครูได้ถาม
9. ครูจะสุ่มคู่ของนักเรียนร่วมกันอธิบายตามประเด็นที่ครูถาม