Page 36 - รวมแผนแก้

และแก้ไขปัญหา โดยอัลกอริทึมเป็นกระบวนการแก้ปัญหาที่สามรถเข้าใจได้ มีลำดับหรือวิธีการในการ

แก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นเป็นตอนชัดเจน

5. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียนและคุณลักษณะอันพึงประสงค์

1. ความสามารถในการสื่อสาร

2. ความสามารถในการคิด
3. ความสามารถในการแก้ปัญหา

4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต

5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

6. คุณลักษณะอันพึงประสงค์

1. มีวินัย รับผิดชอบ
2. ใฝ่เรียนรู้

3. มุ่งมั่นในการทำงาน

7. กิจกรรมการเรียนร ู้

ชั่วโมงที่ 1

1. ครูถามคำถามเพื่อกระตุ้นความสนใจของนักเรียนจากคำถามในหนังสือเรียน ว่า สามารถใช้การเขียน

โปรแกรมคอมพิวเตอร์จากอัลกอริทึมเขียนโปรแกรมใดได้บ้าง
2. ครูให้นักเรียนร่วมแสดงความคิดเห็นกับคำถามที่ครูถาม

3. ครูแจ้งให้นักเรียนทราบว่าจะได้ศึกษาเกี่ยวกับ การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์จากอัลกอริทึม
4. ครูเกริ่นนำให้นักเรียนทำความเข้าใจในเนื้อหาเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์จากอัลกอริทึม

5. ครูนักเรียนช่วยกันอภิปรายและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับตัวอย่างการเขียนชุดคำสั่ง

ื่
6. ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 4-5 คน เพื่อให้นักเรียนช่วยกัน โดยใช้หลักของกระบวนการกลุ่มเพอ
ื่
สืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์จากอัลกอริทึมเพอแก้ปัญหา
7. ครูให้นักเรียนศึกษาขั้นตอนการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์จากอัลกอริทึมในหนังสือ แล้วให้ลงมือ
ปฏิบัติจริง

ชั่วโมงที่ 2
1. ครูแจกใบงานที่ 2.3 เรื่อง การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์จากอัลกอริทึม