Page 7 - E-MODUL HEUTAGOGY BERBASIS KEARIFAN LOKAL BALI
P. 7
BAB I
BAB I
PENDAHULUAN
PENDAHULUAN
A. Deskripsi
E-Modul ini disusun sebagai bahan ajar dengan pokok-pokok materi mengenai
perubahan energi dan kearifan lokal Bali. E-Modul ini memudahkan siswa dalam
pembelajaran dalam jaringan atau yang biasa disebut dengan pembelajaran daring.
Dengan adanya E-Modul ini memudahkan guru dan siswa dalam melakukan
pembelajaran secara mandiri. Kegiatan pembelajaran yang dimuat dalam E-Modul ini
meliputi : berbagai macam perubahan energi dan kearifan lokal Bali. E-Modul ini
dapat melatih siswa dalam memecahkan permasalahan yang ada disekitar kita
mengenai perubahan energi dan kearifan lokal Bali serta melatih literasi digital siswa
dalam menggunakan E-Modul ini.
B.Prasyarat HEUTAGOGY
Prasyarat untuk mempelajari modul ini adalah siswa telah menguasai materi
perubahan energi dan kearifan lokal Bali.
C. Capaian Pembelajaran IPAS
Capaian pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai siswa dalam kegiatan
pembelajaran yang terdapat dalam E-Modul ini, antara lain:
1. Peserta didik mengidentifikasi sumber dan bentuk energi serta menjelaskan
proses perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari.
2. Peserta didik mengenal keragaman budaya, kearifan lokal, adat istiadat, di
provinsi tempat tinggalnya.
1
