Page 20 - e-MODUL PEMBELAJARAN

Teori Kognitivisme

pada Pembelajaran Kimia

E. Langkah Teori Kognitivisme

Menurut Gagne dalam Ni’amah & Hafidzulloh

(2021) teori kognitivisme terdiri dari 9 langkah, yaitu: (1)

memberikan atensi pada peserta didik, (2) memberi

informasi mengenai tujuan pembelajaran, (3),

menstimulus ingatan pembelajaran sebelumnya, (4)

menghadirkan rangsangan dari pembelajaran

sebelumnya, (5) membimbing belajar, (6) memantik

kinerja, (7) memberikan umpan balik, (8) menilai kinerja,

(9) meningkatkan retensi dan transfer pengetahuan.

Menurut Nurhadi (2020) proses belajar terjadi

menurut tahap perkembangan sesuai dengan usia

peserta didik yang terbagi menjadi tahap:

1. Asimilasi, yaitu penyesuaian sifat asli yang dimiliki

dengan sifat lingkungan sekitar.

2. Akomodasi (penyesuaian mata untuk menerima

bayangan yang jelas dari objek yang berbeda.

3. Equilibrasi. Proses belajar lebih ditentukan oleh

karena cara kita mengatur materi pelajaranan

bukan ditentukan oleh umur peserta didik, yang

terdiri dari aktivitas, visual verbal, dan simbolik.

14

DESAIN PEMBELAJARAN KIMIA