Page 11 - e-MODUL PEMBELAJARAN
P. 11

Komponen Penyusun


                               Desain Pembelajaran









             Keberhasilan  belajar  individu  sangat  didukung  oleh

             pemaparan materi dan gaya bicara yang menarik dari

             seorang guru, dosen, atau motivator yang baik.


          2.  Rumusan tujuan dibuat atas topik dan pokok bahasan.

             Hal  tersebut  kemudian  dirinci  menjadi  subkompetensi

             yang  harus  dimiliki  oleh  peserta  didik.  Rancangan


             pembelajaran  mengkombinasikan  keinginan  peserta

             didik  dengan  kompetensi  yang  harus  dimiliki  oleh

             peserta didik pada akhir pelajaran.


          3. Metode  penyampaian  merupakan  langkah  yang

             sangat  penting.  Metode  mengajar  sebagai  suatu

             perencanaan bahan ajar bisa dihubungkan dengan alat

             peraga atau media untuk digunakan.


          4.  Penilaian              merupakan                   indikator               keberhasilan

             pelaksanaan  pembelajaran  yang  telah  dilakukan.

             Penilaian  dapat  berupa  lembar  ujian,  kuisioner,

             wawancara, ataupun melalui pengamatan langsung.


          Menurut Meriyati (2019) komponen desain pembelajaran

          terdiri dari sepuluh hal, yaitu:

          1. Mengkaji               kebutuhan                  belajar             serta            tujuan


             pencapaiannya,  kendala,  dan  prioritas  yang  harus

             diketahui.


                                                                                                               5

   DESAIN PEMBELAJARAN KIMIA
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16