Page 40 - e-MODUL PEMBELAJARAN
P. 40
Model Pengembangan
4D
A. Sub-CPMK
Mahasiswa mampu menganalisis model
pembelajaran 4D dalam mengembangkan perangkat
pembelajaran kimia.
B. Indikator Pencapaian
Mampu menganalisis model pembelajaran 4D
dalam mengembangkan perangkat pembelajaran
kimia.
C. Model Pengembangan 4D
Model pengembangan 4D merupakan model
pengembangan yang dikembangkan oleh S.
Thiagarajan, Dorothy S. Semmel, dan Melvyn I. Semmel
pada tahun 1974. Model pengembangan 4D sering
digunakan dalam penelitian dan pengembangan bahan
ajar seperti modul, LKS, buku ajar, dan bahan ajar
yang lain. Model pengembangan 4D tidak
mencantumkan implementasi dan evaluasi karena
pada proses pengembangan (development) selalu
menyertakan kegiatan pembuatan produk,
penerapan, evaluasi, dan revisi (Mulyatiningsih, 2011).
34
DESAIN PEMBELAJARAN KIMIA
