Page 41 - e-MODUL PEMBELAJARAN
P. 41

Model Pengembangan


                                                        4D









          D. Langkah Pengembangan 4D

                     Menurut Kristanti (2017) pengembangan dengan

              model 4D terdiri dari 4 langkah, yaitu:


             1. Define (pendefinisian)

                Tahap pendefinisian bertujuan untuk menentukan dan

                mendefinisikan  syarat  yang  dibutuhkan  dalam

                pembelajaran,  seperti  menganalisis  tujuan  dan

                batasan             materi            pada            produk            yang           akan


                dikembangkan. Tahap pendefinisian meliputi 5 langkah

                pokok, yaitu: (a) analisis ujung depan, (b) analisis siswa,

                (c)  analisis  tugas,  (d)  analisis  konsep,  dan  (e)


                perumusan tujuan pembelajaran.

            2. Perencanaan (design)

                Tahap  perencanaan  bertujuan  untuk  menyiapkan


                prototipe               perangkat                  pembelajaran.                    Tahap

                perencanaan meliputi 4 langkah, yaitu: (a) penyusunan

                tes  acuan  patokan,  (b)  pemilihan  media  yang  sesuai

                tujuan,  (c)  pemilihan  format,  dan  (d)  Perancangan


                awal.

            3. Develop (Pengembangan)

                Tahap pengembangan bertujuan untuk menghasilkan

                pe



                                                                                                             35

   DESAIN PEMBELAJARAN KIMIA
   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46