Page 13 - E-LKPD PBL PERUBAHAN LINGKUNGAN MILLANA AULIA.cdr

E-LKPD Berbasis PBL
E-LKPD Ber basis PBL

Organisasi Belajar

Lakukan pengumpulan fakta/pencarian informasi dari berbagai sumber yang relevan (buku
paket atau internet) untuk menjawab rumusan masalah yang telah dibuat! Dan tuliskan
informasi yang kamu dapatkan dari literatur tersebut beserta sumbernya (judul buku atau
alamat website)!

...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................

Membimbing Penyelidikan

A. Tujuan
Peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri air tercemar

B. Alat dan Bahan
· 3 Buah gelas plastik
· Air kran 100 ml
· Air Selokan 100 ml
· Air Bekas cucian 100 ml
· Kertas label
· Indikator universal

C. Langkah Kerja

1. Siapkan alat dan bahan
2. Beri label A, B, dan C pada masing-masing gelas plastik
3. Masukkan air kran pada gelas A, air bekas cucian pada gelas B, Air Selokan pada
gelas c.
4. Amatilah hal-haldibawah ini:
· Warna
· Bau
· Endapan
5. Catat hasilnya dalam tabel yang telah disediakan.

2 2 2 2
Perubahan Lingkungan 10
8
8