Page 19 - e-ecatalogue FC 2020

“Faire avec” la personne accompagnée, de la participation au pouvoir d’agir
PUBLIC
Tout professionnel du champ social, médico-social et sanitaire.
DURÉE
2 jours – 14 heures
TARIF
588 Euros
DATES
2019 8, 9 octobre
2020 12, 13 octobre
INTERVENANTS EN CO-ANIMATION
- Une personne élue ou participant au Conseil National des Personnes Accompagnées
- Clotilde GIRIER
Sociologue et diplômée des sciences de l’éducation, coordinatrice de dispositifs sociaux et formatrice depuis 18 ans.
(voir pages 64 à 70)
Sur-mesure, sur site p.63
FORMATION CONTINUE www.irtsparisidf.asso.fr
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La nouvelle définition du travail social promeut et prescrit la néces- saire participation des personnes accueillies et accompagnées. Cela interpelle les travailleurs sociaux et interroge le sens des missions, parfois l’identité professionnelle. Cela remet en question les pratiques et bouscule les postures. Comment basculer du « faire pour » au «faire avec », comment associer nos savoirs et cheminer ensemble, comment faire « de la place à » plutôt qu’« à la place de »... ? Cette action de formation propose de mettre en commun, de croiser les regards. Elle s’appuie tout autant sur les savoirs expérientiels des personnes accueillies et accom- pagnées que sur les savoirs pro- fessionnels et les savoirs acadé- miques. Elle invite au repérage des enjeux, des leviers et des freins, dans une visée opérationnelle pour une mise en œuvre concrète.
Objectifs
Identifier les enjeux de la particip tion de la personne accompagnée et son impact sur le positionnement professionnel.
Favoriser le « faire avec » et le « être ensemble » entre personnes accompagnées et professionnels.
Contribuer à la mise en œuvre de conditions favorables à la participation des personnes accompagnées et à leur émancipation.
Contenu
Croisement des savoirs de l’expérience, de la pratique professionnelle et des sciences sociales
Participation : définitions et tensions éthique
Les niveaux de participation : information, co-construction, codécision Développement du pouvoir d’agir, émancipation
Accompagnement « par les potentiels » et par approche globale Demande, besoin de la personne, mobilisation de ressources
La participation : principes, méthodes et outils
Les leviers, les limites, les contraintes, les freins
Le travail en réseau pluridisciplinaire à partir du besoin de la personne Bonne distance, prise de recul, juste proximité
Expérimentations et innovations dans le champ du social et de la santé.
Démarche pédagogique
L’approche est inductive et s’appuie sur les savoirs situés de l’expérience, de la pratique professionnelle et des Sciences sociales.
Elle s’appuie sur un partage d’expériences à partir de situations concrètes de travail des participants et une méthode de découverte et à travers
des techniques d’animation interactives et participatives.
Innovation de la proposition :
co-animation d’une personne accompagnée du CNPA (Conseil National des Personnes Accompagnées)
et d’une formatrice consultante.
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