Page 16 - E-MODUL LAJU REAKSI
P. 16
xvi
Indikator Literasi Sains
PBL -STEM
(OECD, 2019)
Memberikan orientasi permasalahan kepada Menjelaskan fenomena ilmiah
peserta didik (Science, Technology)
Mengorganisasikan peserta didik untuk Mendesain dan mengevaluasi penyelidikan
meneliti. (Science, Technology) ilmiah
Membantu investigasi mandiri dan
kelompok. (Science, Technology,
Engineering, Mathematics) Menginterpretasikan data dan fakta secara
Mengembangkan dan mempresentasikan ilmiah
hasil karya. (Science, Technology,
Engineering, Mathematics)
E-Modul Laju
Reaksi
