Page 4 - RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

4) Data Processing (mengolah data)
• Peserta didik dengan disiplin berdiskusi dalam kelompok untuk menyelesaikan
masalah yang disajikan guru yang telah dikelompokkan sebelumnya, dan
menerapkan solusi untuk menyelesaikan berbagai masalah yang sedang disajikan.
5) Verivication (memverifikasi)
• Peserta didik bekerjasama dengan anggota kelompoknya secara kreatif
melakukan verifikasi, menafsirkan dan mengevaluasi penyelesaian masalah dengan
menggunakan berbagai cara penyelesaian (solusi) untuk mengatasi permasalahan
dan berusaha membuat kesimpulan sementara yang telah di buat bersama.
6) Generalization (menyimpulkan)
• Peserta didik dengan bimbingan guru membuat kesimpulan berkaitan dengan
materi mengidentifikasi isi berbagai permasalahan yang terdapat dalam laporan
hasil observasi dan menentukan solusi atau penyelesaian masalah berdasarkan hasil
rangkuman dari kesimpulan pada saat diskusi kelas.
• Setelah memahami isi laporan hasil observasi, peserta didik dengan dibimbing guru
dapat menyimpulkan ciri-ciri teks laporan hasil observasi.
• Peserta didik yang mewakili salah satu dari kelompok mempresentasikan hasil teks
laporan hasil observasi di depan kelas dengan penuh tanggung jawab.

3. c. Penutup
• Guru memfasilitasi dalam menemukan kesimpulan isi laporan hasil observasi yang
berupa permasalahan dan solusi yang perlu dilakukan untuk mengatasi.
• Guru melakukan penilaian untuk mengetahui tingkat ketercapaian indikator dengan
kuis.
• Guru memberi penghargaan kepada peserta didik yang telah menunjukkan sikap
disiplin, kreatif, kerjasama, dan tanggung jawab.
• Guru meminta beberapa peserta didik untuk mengungkapkan manfaat mengetahui
ciri-ciri teks laporan hasil observasi.
• Guru menyampaikan kegiatan pembelajaran berikutnya.
• Guru menutup pembelajaran dengan memberi salam.

H. Penilaian
1. Teknik Penilaian:
a. Sikap: observasi dan jurnal
b. Pengetahuan: tes tertulis dan tes lisan
c. Keterampilan: unjuk kerja (Presentasi)
2. Bentuk Penilaian:
a. Sikap: lembar observasi sikap disiplin, kerjasama, dan tanggung jawab
b. Pengetahuan: soal pilihan ganda
c. Keterampilan: rubrik unjuk kerja/ presentasi
3. Remedial:
a. Pembelajaran remedial dilakukan bagi peserta didik yang capaian KD nya belum
tuntas.
b. Tahapan pembelajaran remedial dilaksanakan melalui remidial teaching (klasikal) ,
atau tutor sebaya, atau tugas dah diakhiri dengan tugas.