Page 80 - E- Modul SPSS

Tabel 9. 6 Tabel Korelasi
Correlations
Jumlah Jam
Belajar dalam
Nilai_Siswa Seminggu
Pearson Nilai_Siswa 1.000 .884
Correlation Jumlah Jam Belajar .884 1.000
dalam Seminggu
Sig. (1-tailed) Nilai_Siswa . .000
Jumlah Jam Belajar
dalam Seminggu .000 .
N Nilai_Siswa 30 30
Jumlah Jam Belajar 30 30
dalam Seminggu

Berdasarkan tabel correlations di atas, diperoleh bahwa nilai pearson correlation

sebesar 0.884 dengan N = 30 dan sig. 0.01 < 0.05. Hasil tersebut menunjukkan bahwa
terdapat korelasi yang kuat antara jumlah jam belajar dengan nilai siswa. Dimana arah

hubungan / korelasi keduanya positif. Artinya, semakin tinggi jumlah jam belajar maka
semakin tinggi nilai siswa.

Tabel 9. 7 Tabel Model Summary

b
Model Summary
Adjusted Std. Error of the
Model R R Square R Square Estimate
a
1 .884 .781 .773 2.62070
a. Predictors: (Constant), Jumlah Jam Belajar dalam Seminggu
b. Dependent Variable: Nilai_Siswa

Berdasarkan tabel di atas, diperoleh bahwa nilai R sebesar 0.884 yang berarti bahwa

jumlah jam belajar mempunyai pengaruh yang cukup besar pada nilai siswa. Jika dilihat

berdasarkan nilai R square diperoleh sebesar 0.781 yang berarti bahwa jumlah jam belajar
memberikan pengaruh sebesar 78.1% terhadap nilai siswa. Sedangkan 21.9% dipengaruhi

oleh faktor lain. Untuk lebih menguatkan adanya pengaruh jumlah belajar terhadap nilai
siswa dapat juga dilihat berdasarkan tabel Anova berikut.

72