Page 25 - E-Modul Bimbingan Kelompok Bermuatan Kedamaian "Yuk Cegah Agresi Verbal"

II. AGRESI VERBAL

A Pendahuluan

Agresi verbal salah satu bentuk perilaku yang melibatkan penggunaan kata-kata

atau ungkapan yang menyakiti, merendahkan, atau mengancam orang lain. Ini
bisa berupa ejekan, hinaan, sindiran tajam, hingga komentar yang bersifat

menghina atau meremehkan. Di lingkungan sekolah, agresi verbal seringkali

muncul dalam interaksi antar siswa dan dapat berdampak negatif terhadap
hubungan sosial, suasana belajar, serta kesehatan mental korban. Upaya dan

peran konselor dalam mengatasi agresi verbal sangat penting untuk menciptakan

lingkungan yang harmonis dan penuh kedamaian, di mana setiap siswa merasa
aman dan dihargai.

B Tujuan

1 Tujuan umum

Konselor mampu memahami dan menguasai materi terkait agresi verbal secara

tepat.

2 Tujuan khusus

Konselor mampu mengidentifikasi terkait tindakan agresi verbal yang
menandakan adanya pemahaman konselor.

C Materi

1 Pengetian Agresi Verbal

Infante & Rancer (1996) menjelaskan bahwa agresi verbal salah satu tindakan
berupa penyampaian pesan yang sifatnya menyerang konsep diri orang lain,

sehingga korban akan merasa terhina. Dari perilaku tersebut yang dapat

ditunjukan dalam bentuk tindakan lain berupa perkataan, yang sifatnya
menyerang individu lain perihal kondisi fisik dapat melukai konsep diri dan

menimbulkan dampak psikologis (Salazar, 2016). Menurut Deliligka et al.,
(2017) perilaku agresif verbal muncul disebabkan adanya amarah yang timbul

dalam diri individu. Agresi verbal dapat dikatakan dalam kategori perilaku yang

berlebihan (Martin & Pear, 2019).

23