Page 9 - lkpd barisan geometri alda sansabela_Neat
P. 9

BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING



                                        LANGKAH-LANGKAH PROBLEM

                                             BASED LEARNING (PBL)




              Lembar  Kerja  Peserta  Didik  (LKPD)  berbasis  Problem  Based  Learning  (PBL)

              pada materi perpangkatan dengan menggunakan langkah-langkah sebagai berikut:






                                                   Pada langkah ini peserta didik akan diberikan suatu

                 Orientasi Siswa pada              masalah kemudian peserta didik akan merumuskan
                        Masalah                    masalahyang akan diselesaikan, serta peserta didik
                                                   akan menganalisis masalah tersebut.





                                                   Pada  langkah  ini  peserta  didik  akan  merumuskan
                  Mengorganisasikan                gambaran  atau  kerangka  penyelesaian  masalah
                 Siswa Untuk Belajar
                                                   sesuai dengan pengetahuan yang dimiliki.




                                                   Pada  langkah  ini  peserta  didik  mencari  dan
                     Membimbing

                     Pengalaman                    mengumpulkan  informasi  berbagai  sumber  dan
                 Individu/Kelompok                 melakukan  percobaan  sampai  peserta  didik
                                                   memahami masalah dengan benar.




                   Mengembangkan                   Pada langkah ini peserta didik mengumpulkan dan
                   dan Menyajikan                  merumuskan  kesimpulan  sesuai  dengan  informasi

                      Hasil Karya                  yang diperoleh.



                                                   Pada  langkah  ini  peserta  didik  merencanakan
                   Menganalisis dan
                 Mengevaluasi Proses               penyajian  penyampaian  pemecahan  masalah  yang
                  Pemecahan Masalah                telah dilakukan selama proses pembelajaran, guna
                                                   untuk       menganalisis         dan      mengevaluasi
                                                   pembelajaran yang telah dilakukan
                                                                                                        1118i

                                                           viii
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14