Page 19 - UAS E-MODUL Mulltiple Intellegences dan Potensi Diri
P. 19
Ayo berdiskusi!
Pernyataan:
Penemuan multi kecerdasan telah membentuk pradigma baru dalam belajar, bahwa
sebenarnya tidak ada siswa yang bodoh. Siswa adalah manusia-manusia dengan potensi
yang bermacam-macam dengan sembilan jenis kecerdasan siswa berpeluang besar
unntuk sukses dibidangnya masing-masing, diyakini setiap siswa memiliki satu atau
lebih jenis kecerdasan.
1. Setujukah kamu dengan pernyataan seperti di atas? Jelaskan alasan serta bukti
atau contohnya!
2. Bagaimanakah kamu akan mengembangkan kecerdasan majemukmu selama di
SMA ini? Buatlah perencanaan dalam bentuk kegiatan nyata yang realistis
untuk dilaksanakan!
Diskusikan jawaban dari kedua pernyataan tersebut bersama teman-teman sekelasmu!
E. Lembar Kerja Siswa
Lembar Kerja Siswa
I. Identitas
1. Kelas/Semester : X/ II
2. Mata Pelajaran : Bimbingan dan Konseling
3. Materi Pokok : Kecerdasan Majemuk dan Menggali Potensi Diri
Berdasarkan Kecerdasan Majemuk
II. Petunjuk Belajar
1. Pelajari daftar isi serta skema kedudukan modul dengan cermat dan teliti.
2. Perhatikan langkah kerja dengan benar untuk mempermudah dalam
memahami suatu proses pekerjaan.
3. Jawablah pertanyaan setelah praktik.
III. Kompetensi
A. Standar Kompetensi
Menggali potensi diri berdasarkan Teori Kecerdasan Majemuk
14
