Page 400 - COVER-digabungkan_Neat

1. Pertemuan Ke-1 ( 3 x 40 menit) Wakt
u
psikologis.
▪ Guru memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran
atau kompetensi yang akan dicapai.
▪ Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan penjelasan
tentang kegiatan yang akan dilakukan siswa untuk menyelesaikan
latihan-latihan dan tugas dalam pembelajaran.
Apersepsi
▪ Di dalam apersepsi guru menanyakan kepada peserta didik
mengenai passing dalam bola basket. Tujuannya supaya guru
mengetahui sejauh mana peserta didik menguasai materi tentang
passing dalam bola basket.
▪ Guru menunjuk siswa untuk memimpin melakukan pemanasan
Pemberian Acuan
▪ Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan manfaatnya
dalam kehidupan sehari-hari
▪ Menyampaikan garis besar cakupan materi
▪ Menyampaikan metode pembelajaran dan teknik penilaian yang
akan digunakan

Kegiatan Inti
Sintak
Model
Pembelajara Kegiatan Pembelajaran
n
Tahap 1
Mengamati 8 Peserta didik mengamati demonstrasi yang diberikan oleh
guru tentang teknik passing (Chest Pass) dalam bola basket.
Tujuanya adalah agar peserta didik mendapat gambaran akan
materi yang akan diajarkan guru dan guru.
9 Guru menjelaskan tentang passing chest pass:
90
Pengertian Chest pass: Sesuai artinya yaitu chest yang menit
berarti dada, Chest pass atau operan dada adalah salah satu
jenis passing dalam permainan bola basket. chest pass adalah
gerakan passing atau mengoper bola kepada rekan satu tim,
yang dilakukan dengan cara mengangkat bola didepan dada
lalu mendorong bola dengan kuat, jenis operan ini
merupakan jenis passing yang sangat cocok dan efektif
dilakukan ketika ada lawan yang menghalangi diantara
pengoper atau pemberi bola dan penerima bola karena
passing yang dilakukan sangat cepat dan tepat sasaran.

Teknik dasar melakukan chest pass: Teknik dasar chest

399 DIDAKTIK METODIK BOLA BASKET