Page 402 - COVER-digabungkan_Neat

1. Pertemuan Ke-1 ( 3 x 40 menit) Wakt
u
passing chest pass.
- Latihan melemparkan bola keatas lalu ditangkap dilakukan
individu
- Latihan slide pass, melakukan chest pass sambil berjalan
- Ltihan operan chest pass sambil berlari dilakukan secara
berpasangan 5
- Latihan chest pass dari 3 arah
• Guru menilai keaktifan dan kerjasama kelompok peserta
didik dalam melakukan passing (chest pass) bola basket.

Tahap 4
Mengasosiasi • Setelah melakukan passing chest pass tiap kelompok, lalu guru
menunjuk 2 peserta didik di tiap kelompok untik melakukan
didepan, dan kelompok yang lain menilai anak yang sedang
mempraktikkan passing tersebut.
• Peserta didik memberikan saran dan masukan atau penilaian
temannya yang melakukan passing chest pass didepan

Tahap 5
Mengkomuni ➢ Bermain seperti permainan yang sesungguhnya, dengan focus
kasikan utama yaitu passing (Chest pass) dalam Bola Basket
➢ Kelompok 1 bermain basket melawan kelompok 2 dengan
fokus utama passing chest pass
➢ Peserta didik menyampaikan tanggapan terkait dengan materi
Passing Chestpass
➢ Guru memberikan umpan balik, yang berupa klarifikasi
kebenaran Passing Chestpass

Penutup • Guru melakukan tanya-jawab dengan peserta didik yang
berkenaan dengan materi pembelajaran yang telah diberikan.
• Guru bersama-sama dengan peserta didik atau sendiri
membuat rangkuman/simpulan pelajaran,
• Melakukan pendinginan dengan penguluran dan pelemasan
pelemasan otot – otot yang setelah digunakan.
• Guru mengahiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan
untuk tetap giat dalam belajar
• Guru mengajak peserta didik untuk menutup pembelajaran
dengan bersyukur kepada Alloh SWT ( berdo’a ) dan
mengucap salam.

Catatan :

401 DIDAKTIK METODIK BOLA BASKET