Page 462 - COVER-digabungkan_Neat

LEMBAR PENILAIAN
K. Kompetensi Inti (KI)
KI. 1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

KI. 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangga serta cinta tanah air.

KI. 3 : Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan
mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.

KI. 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis
dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak yang sehat.

L. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi
(IPK)
6.1 Menganalisis keterampilan gerak 3.1.1 Mengidentifikasi variasi dan kombinasi
salah satu permainan bola kecil pola gerak dasar chest pass dalam permainan
serta menyusun rencana perbaikan basket
6.2 Mempraktikkan hasil analisis
keterampilan gerak salah satu 3.1.2 Mengidentifikasi variasi dan kombinasi gerak
permainan bola kecil serta chest pass dalam permainan bola basket
menyusun rencana perbaikan
6.3 Menganalisis keterampilan jalan, 3.1.3 Menjelaskan variasi dan kombinasi pola
lari, lompat, dan lempar untuk gerak dasar chest pass dalam permainan basket
menghasilkan gerak yang efektif
serta Menyusun rencana 3.1.4 Menjelaskan variasi dan kombinasi gerak
perbaikan chest pass dalam permainan bola basket
6.4 Menganalisis strategi dalam
pertarungan bayangan (shadow
fighting) olahraga beladiri untuk
menghasilkan gerak yang efektif
6.5 Menganalisis konsep latihan dan
pengukuran komponen kebugaran
jasmani terkait keterampilan,
(Kecepatan, kelincahan,
keseimbangan dan Kordinasi)
menggunakan instrumen
terstandar

461 DIDAKTIK METODIK BOLA BASKET