Page 18 - E-MODUL ASKING AND GIVING OPINION
P. 18

13

































































                                     E. LEMBAR KERJA SISWA










                                                                                                    LEMBAR KERJA


                                                                                                              SISWA








                                             I.  IDENTITAS

                                                     1.  Kelas                       : VII (TUJUH) Junior High School


                                                     2.  Mata Pelajaran    : Bahasa Inggris


                                                     3.  Materii                    : Asking and Giving Opinion to others





                                             II. PETUBJUK BELAJAR


                                                    1. Baca dan plajarin isi modil dengan baik dan teliti

                                                    2. Perhatikan setiap langkah kerja yang diintruksikan agar


                                                        kalian dapat mengerjakan soal dengan baik


                                                    3. Jawab pertanyaan dengan baik dan teliti





                                             III. KOMPETENSI


                                                    1. Standar kompetensi

                                                        Mendemontrasikan kemapuan meminta dan memberi


                                                        pendapat

                                                    2. Kompetensi dasar


                                                        3.1. menerapkan fungsi sosial , struktur teks dan unsur


                                                        kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang


                                                        melibatkan tindakan meminta perhatian, memeriksa

                                                        pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan


                                                        mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya,

                                                        sesuai dengan konteks penggunaannya.
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23