Page 8 - test MR_ANALISIS REGRESI & VARIANS_KELOMPOK 5_PSPM B 2019
P. 8

Dari  penjelasan  di  atas  dapat  disimpulkan  bahwa  media  sosial  adalah  sebuah  media

               online,  dengan  para  penggunaanya  bisa  dengan  mudah  berpartisipasi,  berbagi,  dan
               menciptakan misi meliputi blog, jejaring sosial, wiki, forum dan dunia vitual. Blog, jejaring

               sosial  dan  wiki  merupakan  bentuk  media  sosial  yang  paling  umum  digunakan  oleh
               masyarakat  di  seluruh dunia. Banyak hal  yang  dapat  dilakukan dalam  media social, muali

               dari yang positif sampai negative.


               Hasil Belajar
               Pengertian Belajar

                     Matlin  berpendapat  bahwa  belajar  adalah  suatu  perubahan  tingkah  laku  yang  relatif

               permanen sebagai hasil dari pengalaman. Selanjutnya dalam konteks sekolah, belajar adalah
               suatu proses usaha yang dilakukan siswa untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku

               secara  keseluruhan,  sebagai  hasil  pengalaman  siswa  sendiri  dalam  interaksi  dengan
               lingkungannya. Secara umum dapat didefenisikan bahwa hasil belajar merupakan penilaian

               diri siswa dan perubahan yang dapat diamati, dibuktikan, dan terukur dalam kemampuan atau
               prestasi  yang  dialami  oleh  siswa  sebagai  hasil  dari  pengalaman  belajar.  Proits

               mengungkapkan  bahwa  hasil  belajar  dapat  menggambarkan  kemampuan  siswa  setelah  apa

               yang mereka ketahui dan pelajari. Selanjutnya Robert Gagne berpendapat bahwa hasil belajar
               siswa  terbagi  menjadi  lima  kategori  yaitu  informasi  verbal,  keterampilan  intelektual,

               keterampilan motorik, sikap dan strategi kognitif.

               Pengertian Hasil Belajar

                     Hasil belajar siswa dipengaruhi oleh dua faktoryaitu faktor internal dan faktor eksternal
               siswa.  Faktor  internal  siswa  diantaranya  meliputi  gangguan  kesehatan,  cacat  tubuh,  faktor

               psikologis (intelegensi, minat belajar, perhatian, bakat, motivasi, kematangan dan kesiapan
               peserta didik), dan faktor kelelahan. Sedangkan faktor eksternal yang mempengaruhi proses

               dan hasil belajar siswa meliputi faktor keluarga, sekolah dan masyarakat

               Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar

                     Faktor-faktor  yang  mempengaruhi  hasil  belajar  dapat  di  golongkan  menjadi  dua

               kategori,  yaitu  intern  dan  faktor  ekstren.  Faktor  intern  adalah  faktor  yang  ada  di  dalam
               individu  yang  sedang  belajar.  Sementara  faktor  ekstern  adalah  faktor  yang  ada  di  luar

               individu.
                 1)  Faktor intern terbagi menjadi dua yaitu (a) Fisikologis adalah dimana sesorang yang

                     sedang belajar dengan fisik yang sehat dan seimbang, tentu proses dan hasil belajarnya
                     akan optimal, faktor fisikologis terbagi menjadi dua bagian yaitu kondisi fsikologis dan

                                                            5
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13