Page 95 - prota, promes, rpe sosiologi
P. 95
Skala atau Interval Nilai
0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100%
Belum Sudah
No Tujuan Pembelajaran (TP) Belum mencapai Sudah
mencapai, ketuntasan, mencapai mencapai
remedial ketuntasan, ketuntasan,
remedial di
di seluruh bagian yang tidak perlu perlu
bagian remedial pengayaan
diperlukan
kecakapan sosial.
2) Menelaah upaya
melestarikan kearifan
lokal.
3) Menelaah upaya menjaga
kelestarian lingkungan.
4) Merencanakan kegiatan
pelestarian lingkungan.
5) Merancang pemeliharaan
kesehatan fisik dan mental.
15. 1) Peserta didik mampu 76
menjawab soal-soal
asesmen dengan tepat.
2) Peserta didik mampu
merefleksikan proses
pembelajaran dengan
penuh tanggung jawab.
Bab 4 : Pemberdayaan Komunitas Berbasis Kearifan Lokal
16. 1) Memperoleh gambaran 76
materi pembelajaran yang
akan dipelajari sebagai
perkenalan.
2) Menyusun kesepakatan
selama pembelajaran.
17. 1) Menjelaskan konsep 76
komunitas lokal.
2) Mengidentifikasi potensi
kearifan lokal dalam
komunitas.
3) Menganalisis
pemberdayaan komunitas
lokal.
