Page 5 - ilovepdf_merged
P. 5
Media Pembelajaran Ekonomi
Sebagai contoh, barang hasil produksi pada tahapan primer adalah getah karet.
Komoditas tersebut merupakan barang mentah yang perlu diolah lagi melalui
tahapan sekunder sehingga getah karet bisa menjadi ban untuk kendaraan
bermotor, bola karet, alas sepatu, dan isolator listrik. Hasil produksi pada
tahapan sekunder akan dijual melalui toko, pasar, supermarket, dan lain-lain.
3. Tahapan Tersier
Tahapan produksi tersier merupakan tahapan produksi yang tujuan utamanya
adalah memperlancar pembuatan barang serta menyalurkan barang dari
produsen ke konsumen. Produksi di bidang perdagangan dan jasa merupakan
bagian dari produksi tahapan tersier. Dengan adanya peran bidang perdagangan
barang atau jasa yang diproduksi dapat sampai ke konsumen.
·TEORI PRODUKSI TENTANG FAKTOR PRODUKSI :
1. Faktor Produksi Asli
Sumber daya alam yang dimaksud di sini meliputi udara, hewan, tumbuhan,
panen hasil alam, dan lain-lain. Dengan bahan-bahan tersebut manusia dapat
mengolahnya menjadi bahan mentah, setengah jadi, atau bahkan barang
jadi.Sementara untuk tenaga kerja adalah manusia yang mengolah sumber daya
alam tersebut menjadi barang yang siap dikonsumsi.
2. Faktor Produksi Turunan
Faktor produksi turunan merupakan faktor produksi yang tidak berhubungan
secara langsung dan merupakan karya yang berasal dari pemikiran dan
kemajuan budaya manusia. Di antara yang termasuk faktor produksi turunan
adalah modal, kewirausahaan atau entrepreneur, dan teknologi.
Produksi dalam skala besar memerlukan modal agar dapat mencapai output
yang telah ditargetkan. Yang termasuk modal adalah dana, mesin, gedung
bangunan, dan peralatan lainnya yang berperan dalam proses produksi.
Sedangkan yang dimaksud dengan entrepreneurship adalah kemampuan
seseorang untuk melakukan manajemen tim hingga bisnis sehingga usaha yang
dijalankan menghasilkan keuntungan. Pemanfaatn teknologi yang tepat guna
juga merupakan faktor penting dalam produksi sehingga kegiatan produksi
dapat berjalan dengan efektif dan efisien.

